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世界上沒有教不會的兒童,只有不會教的父母和老師。

全球數億父母、教師奉行的兒童教養經典
暢銷近百年,當今西方主流親子教育思想
譯成50種語言,暢銷5000萬冊,解決無數日常養育難題

寫給父母和老師

革命性的兒童教養指導手冊,揭開兒童不同階段成長的祕密
破解 兒童的心理行為密碼。
揭開 兒童口吃、說謊、打架、孤僻、懶惰、尿床、暴躁等行為的根源。
傳授 父母和教師簡單、高效的教養技巧。
培養 兒童擁有自信、獨立、勇敢、堅韌、合作等健全的人格。

讓全世界數千萬兒童、父母和教師
都終生受益的教養經典

阿德勒這樣教

教育孩子時,最大的錯誤是對誤入歧途的孩子惡言相向,斷言他們以後肯定會變壞。
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將孩子培養得野心勃勃毫無益處,我們更應該著重培養孩子的勇敢、堅忍和自信的品格。
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教育兒童的正確方法是:告訴他們,期望不透過努力就得到別人的尊重是錯誤的想法。
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理解孩子的觀點,使他們形成正確的價值觀,鼓勵他們勇敢地面對問題和解決問題,並培養孩子的社群情懷。
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父母把孩子的生活處處照顧得很周到,孩子往往就會很懶散；父母經常因為小事斥責孩子,孩子往往就會撒謊成性。
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父母應該讓孩子知道:每個人的生命都是有限的,重要的是活的有價值。
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既然父母無法創造出盡善盡美的成長環境,那麼對孩子抱著過高的期望,無疑是一件異常危險的事情。

推薦人

?在我看來,阿德勒一年比一年顯得正確。??亞伯拉罕?馬斯洛/人本主義心理學創建者

?我學習了阿德勒的很多內容,這是「正向教養」的一個心理學來源。??簡?尼爾森 /正向教養提倡者

?阿德勒思想擁有改變人一生的力量。??岸見一郎/《被討厭的勇氣》作者

阿爾弗雷德.阿德勒Alfred Adler ?地利的精神病學家,維也納醫學博士,精神分析學派代表之一,同時也是個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。曾追隨佛洛依德探討神經症問題,但也是精神分析學派內部第一個反對佛洛依德心理學體系的人。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,對後續的西方心理學發展具有重大意義。