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【16週年茁壯紀念版】
「一起學」+「一起玩」
=父母、孩子都愛的課後教育新選擇!
從生活教育中,找到孩子面對未來的關鍵能力!
孩子放學了,有幾種選擇？
不上安親班,還能怎麼辦？
看著孩子坐在安親班教室裡,寫著永遠寫不完的作業、評量,
心裡OS說:「我好累,我都沒有時間做我想做的事……」
父母難為,想給孩子快樂童年,又怕他輸在起跑點,焦慮矛盾,卻不知如何是好。
作者黃能得,曾任商業周刊副總編,卻為了女兒的教育而辭職。
為了女兒上小學,找不到合適的安親班,創辦「兒童學社」,
親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式:
每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師,
組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體:雅德賽思兒童學社(取名自Art & Science音譯)。
在這裡,老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意,
帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」:
繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞；從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤；
從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社；從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳；
從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍ＭＶ……
在一次次的虛擬實境下真實演練,孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力:
書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝……
我們的目標,無非是希望孩子學會自主學習的關鍵能力!
到了18歲,能真正獨立,及早為自己的人生負責,清楚選擇未來要走的路!
本書特色
1.10位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點:十位名人經驗談,家長老師教養觀念大升級。
2.反芻人生,思考教育方向:作者從自己的人生與工作經歷,思索並運用到學社的教育目標。
3.創意課程規劃與成果全紀錄:兒童、少年學社創意課程規劃分享。
4.親師生三贏的教育模式:孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。
各界推薦
王文靜(商周集團前執行長)、李偉文(牙醫師.作家.環保志工)
沈進發(武林國小前校長)、陳藹玲(富邦文教
【16週年茁壯紀念版】
「一起學」+「一起玩」
=父母、孩子都愛的課後教育新選擇!
從生活教育中,找到孩子面對未來的關鍵能力!
孩子放學了,有幾種選擇？
不上安親班,還能怎麼辦？
看著孩子坐在安親班教室裡,寫著永遠寫不完的作業、評量,
心裡OS說:「我好累,我都沒有時間做我想做的事……」
父母難為,想給孩子快樂童年,又怕他輸在起跑點,焦慮矛盾,卻不知如何是好。
作者黃能得,曾任商業周刊副總編,卻為了女兒的教育而辭職。
為了女兒上小學,找不到合適的安親班,創辦「兒童學社」,
親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式:
每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師,
組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體:雅德賽思兒童學社(取名自Art & Science音譯)。
在這裡,老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意,
帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」:
繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞；從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤；
從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社；從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳；
從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍ＭＶ……
在一次次的虛擬實境下真實演練,孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力:
書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝……
我們的目標,無非是希望孩子學會自主學習的關鍵能力!
到了18歲,能真正獨立,及早為自己的人生負責,清楚選擇未來要走的路!
本書特色
1.10位名人提供童年經驗與前瞻性教養觀點:十位名人經驗談,家長老師教養觀念大升級。
2.反芻人生,思考教育方向:作者從自己的人生與工作經歷,思索並運用到學社的教育目標。
3.創意課程規劃與成果全紀錄:兒童、少年學社創意課程規劃分享。
4.親師生三贏的教育模式:孩子學得快樂、老師教得開心、家長也放心。
各界推薦
王文靜(商周集團前執行長)、李偉文(牙醫師.作家.環保志工)
沈進發(武林國小前校長)、陳藹玲(富邦文教
