金寶書局網路書店

澳門文化公所、華藝數位共同出版

本書從國際教育的宏觀發展講起,闡述澳門培正中學十多年來的課程改革狀況,從而進行檢視、總結與省思。培正的課程改革以電子學習作為載體,從課程內涵到多元評核,建構全方位且立體的課程框架,打造以核心素養為中心的教與學模式；個性化教學、自主學習、探究與創新、跨科合作平台,有效提升課程教學與學習品質。

周祝瑛,台灣政治大學教育學院教授,美國洛杉磯加州大學(UCLA)比較及國際教育博士,美國傅爾布萊特資深學者。曾擔任哈佛大學,維也納大學與華南師範大學等高校訪問學者。長期關注各國教育發展與公平等議題。 高錦輝,教育碩士,管理學博士。在澳門從事教育35載,2012年獲澳門特別行政區政府頒授教育功績動章,2018年帶領培正以STEAM教育為題獲國家級教學成果獎一等獎。2007年起至今為澳門培正中學校長;現任澳門大學及澳門管理學院校董,澳門科技委員會,長者事務委員會成員;澳門中華教育會監事長及多個民間團體領導層。