以「茶葉」為主題的技藝傳承之作
融合友善土地與新住民文化的淳厚內涵
作者選用「水印木刻」版畫的媒材，展現臺灣茶產業的風貌，從茶葉的種植、採摘到揉製，甚至泡茶程序和奉茶禮儀等，都一一介紹給小讀者認識。行文緊扣當今社會文化現狀，如:爸爸對友善農法從懷疑到堅持；媽媽雖是外籍配偶，卻發揮同鄉互助合作精神，並教導孩子奉茶禮節等多元文化的融合和學習。
故事最後，當客人聞名前來購買有機種植的茶葉時，爸爸堅持留下同為製茶師傅的爺爺親手烘製的老茶，更讓人感受親情與技藝傳承的歷久彌新，猶如茶香，飲進喉頭，縈繞不去的是人與自然、人與人之間的尊重、友好與傳承。
【本書關鍵字】
版畫、鄉土、友善農法、茶葉、傳統產業、生命教育、新住民、多元文化、泡茶藝術、製茶過程
【本書資料】
有注音
適讀年齡:3~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
這一季，老天很配合。
茶葉長得真好！
「茶快要可以採收了！
這兩天要趕快把茶園的雜草拔完，才方便採茶。」
爸爸彎著腰除草，
抬起頭看看遠方山頭，
深深的嘆了一口氣！
「採茶娘子軍來了！」
「要採嫩一點的喔！」
「沒問題，我們在越南採過茶！」
「我們都是採茶的神速快手！」
「茶葉很嫩喔！做出來的茶，一定受歡迎！」
阿姨們和媽媽聊著天、唱著歌，
有時候她們說的話，我其實聽不懂，
但是我知道她們都很開心。
本書特色
1.「水印木刻」版畫厚工創作
以繁複的「水印木刻」版畫技法繪製而成，隨著不同的紙張溼度、顏料、紙材和刷版技巧等製作出豐富的變化，兼具木味、刀味和水味特色，質感獨特，表現手法靈活多變，深具收藏價值。
2.傳承臺灣茶藝文化給孩童
藉由活潑的故事內容、生動的圖像表現，將臺灣茶藝介紹給孩童認識，見證並感受茶葉從栽種、採收到焙製的過程，以及代代之間技藝與智慧的傳承、友善農法的生態價值，還有奉茶文化裡濃到化不開的人情和分享。
3.展現新住民文化的融合活絡
故事中幸而有新住民姐妹
融合友善土地與新住民文化的淳厚內涵
作者選用「水印木刻」版畫的媒材，展現臺灣茶產業的風貌，從茶葉的種植、採摘到揉製，甚至泡茶程序和奉茶禮儀等，都一一介紹給小讀者認識。行文緊扣當今社會文化現狀，如:爸爸對友善農法從懷疑到堅持；媽媽雖是外籍配偶，卻發揮同鄉互助合作精神，並教導孩子奉茶禮節等多元文化的融合和學習。
故事最後，當客人聞名前來購買有機種植的茶葉時，爸爸堅持留下同為製茶師傅的爺爺親手烘製的老茶，更讓人感受親情與技藝傳承的歷久彌新，猶如茶香，飲進喉頭，縈繞不去的是人與自然、人與人之間的尊重、友好與傳承。
【本書關鍵字】
版畫、鄉土、友善農法、茶葉、傳統產業、生命教育、新住民、多元文化、泡茶藝術、製茶過程
【本書資料】
有注音
適讀年齡:3~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
這一季，老天很配合。
茶葉長得真好！
「茶快要可以採收了！
這兩天要趕快把茶園的雜草拔完，才方便採茶。」
爸爸彎著腰除草，
抬起頭看看遠方山頭，
深深的嘆了一口氣！
「採茶娘子軍來了！」
「要採嫩一點的喔！」
「沒問題，我們在越南採過茶！」
「我們都是採茶的神速快手！」
「茶葉很嫩喔！做出來的茶，一定受歡迎！」
阿姨們和媽媽聊著天、唱著歌，
有時候她們說的話，我其實聽不懂，
但是我知道她們都很開心。
本書特色
1.「水印木刻」版畫厚工創作
以繁複的「水印木刻」版畫技法繪製而成，隨著不同的紙張溼度、顏料、紙材和刷版技巧等製作出豐富的變化，兼具木味、刀味和水味特色，質感獨特，表現手法靈活多變，深具收藏價值。
2.傳承臺灣茶藝文化給孩童
藉由活潑的故事內容、生動的圖像表現，將臺灣茶藝介紹給孩童認識，見證並感受茶葉從栽種、採收到焙製的過程，以及代代之間技藝與智慧的傳承、友善農法的生態價值，還有奉茶文化裡濃到化不開的人情和分享。
3.展現新住民文化的融合活絡
故事中幸而有新住民姐妹
