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面對生活中的各種選擇,該如何決定呢？在選擇之前如果能花點時間正確的思考,便能
走出一條康莊大道!
什麼是正確的思考？ 有什麼方法可以檢視自己的觀點有無偏見？27堂思維進化課讓我們學會檢視自己的思考,去除生命執念,避免產生歧視,減少人生遺憾。

【作者群】
傅皓政(中國文化大學哲學系)
翁育玲(基隆市基隆女中教師)
范毓麟(新北市辭修高中教師)
吳瑞玲(桃園市平鎮高中教師)
錢雅婷(新北市蘆洲國中教師)
胡敏華(宜蘭縣羅東高中教師)
顏映帆(台北市中山女高教師)

★5大思考主題,拉近我們與真相的距離。
★27則智慧小劇場,重回事件現場,進行深度思索。
★5個單元提問,統整思考脈絡,增進邏輯思考力。
★27次燒腦時間,醍醐灌頂,增進思辨力。

策劃者簡介 臺灣大學生命教育研發育成中心 生命教育是全人教育的基礎,亦是終身學習的核心內涵,本中心設立之目標與願景,即生命教育之永續推動,全面促進生命教育之學術研發、教學實踐、師資培育、教育推廣及資訊傳播。在學術的層次上,向深度扎根與高度開展；在教育的層次上,朝全程化、一貫化與統整化努力；在社會實踐的層次上向寬度與廣度落實,期與各界一起努力,提升國民的全人素養與生命境界。 國立臺灣大學遂於民國97年成立校級「生命教育研發育成中心」,並自108年9月起,受教育部委託成立「教育部生命教育研發育成中心」,致力於生命教育永續發展之核心工程建構。 社團法人臺灣生命教育學會 唯有集體社會的每一份子,瞭解自己的生命意義與目的,才能建構一個彼此包容、相互尊重的祥和社會,並增進個人對家庭、朋友、社區的關懷,引導社會向「善」、向「上」發展,這就是我們積極推動生命教育的目的。 為達上述使命,民國93年一群有志於生命教育領域之學者、專家、教師、社會賢達,共同發起成立「社團法人台灣生命教育學會」,致力於生命教育披荊斬棘的開創之路。 作者簡介 傅皓政 中國文化大學哲學系 翁育玲 基隆市基隆女中教師 范毓麟 新北市辭修高中教師 吳瑞玲 桃園市平鎮高中教師 錢雅婷 新北市蘆洲國中教師 胡敏華 宜蘭縣羅東高中教師 顏映帆 台北市中山女高教師 繪者簡介 封面繪圖/蔡豫寧(yunintsai) 插畫接案工作者,作品散見於書籍雜誌、課本和商業合作。喜愛留下不同筆觸與複合材質創作,將生活故事透過畫筆傳遞溫度。作品有《山林製造》、《小壁虎三部曲》、《如果生命是一則故事》等。 內文繪圖/茶茶 自由插畫工作者,喜歡用不一樣的角度「畫」世界,期望能用繪圖打造出如夢一般的美麗殿堂。作品有《插畫市集3 01》、《神奇的心理學》、《Painter唯美詩幻》、《簡