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【哲學思考 × 兒童小說 × 思辨素養】
「獨立思辨」、「思考素養」是否讓人摸不著頭緒？
讓哲學教授帶領孩子,從故事直接體會思考的本質,
養成思辨的素養,看見原先視而不見的「教室裡的大象」!
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▎哲學教授專為「中高年級小讀者」設計,透過故事直接體會思考的本質!
哲學教授冀劍制老師,透過多年的教學與寫作經驗,讓哲學思辨回歸「講道理」的本質,讓孩子透過故事直接體會「為何要講道理」與「如何講好道理」,並從中培養出思辨的習慣與素養!
▎「教室裡為什麼會有大象？」
英文常以「房間裡的大象」來表達明顯卻視而不見的事物。這樣的情況出現在孩子的教育上,就像大象跑到教室裡,變成了「教室裡的大象」。思考與講道理經常為人所忽略,但這卻是引導孩子養成素養的第一步。讓我們一起透過故事,看見原先忽略的「教室裡的大象」!
▎一起從生動有趣的問題學習講道理
? 如果大家都戴口罩,那我不就可以不用戴了？
? 比賽輸了很生氣,為什麼還要假裝高興祝賀別人？
? 參加比賽時,很緊張,害怕表現不好,該怎麼辦呢？
? 很會思考的人還是會犯錯,那還學思考做什麼呢？
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【特色介紹】
★ 108課綱:

冀劍制 美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士。 現任華梵大學哲學系教授暨系主任、佛教學院院長。長期教授批判性思考、邏輯、心靈哲學與科學哲學課程。喜好哲學實踐,致力推廣哲學至各年齡層。出版著作十餘本、學術論文數十篇。曾任博客來網路書店OKAPI專欄作者、國語日報專欄作者。在網路平台「1號課堂」開設有聲書課程「哲學家養成術」、「破解神邏輯,人生不犯錯」。 FB:冀劍制的哲思筆記www.facebook.com/chinotebook/ 繪者簡介 翔龍 青文出版社漫畫家、小達文西插畫、小說封面繪師,以及南台科技大學特約漫畫講師。曾任職於漢唐國際、智冠科技、智樂堂、聯成電腦講師、樹德科技大學漫畫社團老師。作品:《惡靈古堡II》、《98格鬥天王》、《夢幻模擬戰-千年紀》、《新天使帝國》、《決戰KTV》、《神將》、《水晶之門》、《裏.八仙》、《爆笑數學三國》、《黃金街夜逃屋》。 FB:翔龍的早午餐時間www.facebook.com/mykulala/