明明自己和別人不一樣，
為什麼大家總要說我們一樣？
魷魚為什麼老是氣噗噗？
讓孩子在趣味中，
學習欣賞他人，並發掘自己的優點。
魷魚氣噗噗，
究竟發生什麼事了？
「我不是章魚！我是魷魚！」
我們的觸手跟頭型，甚至是家世背景，都不一樣啦！
大家總是分不清楚魷魚跟章魚，
明明外表就不一樣，為什麼大家都分不出來呢？
讓魷魚帶著你一起找出自己的特別之處吧！
我跟你有點像，但又不一樣，那該怎麼辦呢？
三步驟！跟著魷魚發掘自己與他人的優點！
認識自己，發掘特點:最重要的是先了解自己的優點在哪裡！
用心傾聽，吸取建議:聽聽大家怎麼說，再進行獨立思考！
欣賞差異，包容多元:每個人都不一樣，欣賞他人的，也肯定自己的優點！
其實不管再怎麼相似，
每個人都有特別的一面，而且是獨一無二的喔！
活潑鮮明的海洋生物還有許多有趣的行為等你來發現！
暖心推薦(按姓氏筆畫排序)
陳瀅如 (兒童文學工作者)
廖運志(臺北市立大學地球環境暨生物資源學系助理教授)
為什麼大家總要說我們一樣？
魷魚為什麼老是氣噗噗？
讓孩子在趣味中，
學習欣賞他人，並發掘自己的優點。
魷魚氣噗噗，
究竟發生什麼事了？
「我不是章魚！我是魷魚！」
我們的觸手跟頭型，甚至是家世背景，都不一樣啦！
大家總是分不清楚魷魚跟章魚，
明明外表就不一樣，為什麼大家都分不出來呢？
讓魷魚帶著你一起找出自己的特別之處吧！
我跟你有點像，但又不一樣，那該怎麼辦呢？
三步驟！跟著魷魚發掘自己與他人的優點！
認識自己，發掘特點:最重要的是先了解自己的優點在哪裡！
用心傾聽，吸取建議:聽聽大家怎麼說，再進行獨立思考！
欣賞差異，包容多元:每個人都不一樣，欣賞他人的，也肯定自己的優點！
其實不管再怎麼相似，
每個人都有特別的一面，而且是獨一無二的喔！
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陳瀅如 (兒童文學工作者)
廖運志(臺北市立大學地球環境暨生物資源學系助理教授)
