「獻給世界上弱小不起眼，卻努力變強大的每個人。」
「每隻貓都有獨一無二的世界觀，跟不可被取代的命運。」
小貓翰翰在人群中會緊張不安，他不懂得假裝，也不被耐心瞭解，
於是他穿過濃密的葉叢，拜訪野草小花。
野草花們沉默在生活周遭，長成一片讓人很沒感覺得存在，
要慢、要緩，要散步的速度，要蹲下來的近睇，要專注溫柔，
才能感受到它們豐富了世界，那自我存在的價值…..。
在教炫，教浮誇，教紅的世代；《小貓散步》教人看弱，
看那些不起眼的野草花，看弱而卑微、弱而孤立，卻弱而勇敢的存在。
透過認識台灣野草花，認識生活周遭，
學植物的樣子，學怎樣的相處最舒服；
學會軟弱受傷，學作者繪者的不放棄
學理解，學「內心可以變強大」。
本書特色
1. 酷愛植物，患有肯納症〈俗稱自閉症〉的植物系男孩陳駿翰，從微觀到宏觀的世界。從黑白、工筆、野草花，看見身邊不起眼卻價值非凡的世界。
2. 童書閱讀推廣親師、重視兒童權益者、兒童文學創作者、教育系所師生、社會文化研究者必讀之作。
3. 中英雙語繪本，認識環境生態和野外觀察，體會氣候變化與植物生長的繪本書。
4. 本書關鍵字：生態環境、植物、野外觀察、環境教育、自閉症、不放棄
暖心推薦
石德華/ 散文家
許建崑/中華民國兒童文學學會理事長
游珮芸/ 國立臺東大學兒童文學研究所副教授
徐永康/臺灣兒童閱讀學會常務理事
顏志豪/兒童文學作家
海狗房東/繪本工作者
陳春男/新北市中和國中校長
好評推薦
★「植物、你、我都一樣，平凡孤立而受忽略，不知名確有價值、會很軟弱，也會找到讓自己變強大的理由。」----散文家 石德華
★「放下手機，走進森林，你會有意想不到的連結。」--臺灣兒童閱讀學會常務理事 徐永康
★「這是一本值得家長帶領兒童，領略環境生態與野外觀察、體會氣候變化與植物生長、感受自然風景與社會關懷的繪本書。」----新北市中和國中校長陳春
「每隻貓都有獨一無二的世界觀，跟不可被取代的命運。」
小貓翰翰在人群中會緊張不安，他不懂得假裝，也不被耐心瞭解，
於是他穿過濃密的葉叢，拜訪野草小花。
野草花們沉默在生活周遭，長成一片讓人很沒感覺得存在，
要慢、要緩，要散步的速度，要蹲下來的近睇，要專注溫柔，
才能感受到它們豐富了世界，那自我存在的價值…..。
在教炫，教浮誇，教紅的世代；《小貓散步》教人看弱，
看那些不起眼的野草花，看弱而卑微、弱而孤立，卻弱而勇敢的存在。
透過認識台灣野草花，認識生活周遭，
學植物的樣子，學怎樣的相處最舒服；
學會軟弱受傷，學作者繪者的不放棄
學理解，學「內心可以變強大」。
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1. 酷愛植物，患有肯納症〈俗稱自閉症〉的植物系男孩陳駿翰，從微觀到宏觀的世界。從黑白、工筆、野草花，看見身邊不起眼卻價值非凡的世界。
2. 童書閱讀推廣親師、重視兒童權益者、兒童文學創作者、教育系所師生、社會文化研究者必讀之作。
3. 中英雙語繪本，認識環境生態和野外觀察，體會氣候變化與植物生長的繪本書。
4. 本書關鍵字：生態環境、植物、野外觀察、環境教育、自閉症、不放棄
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陳春男/新北市中和國中校長
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★「植物、你、我都一樣，平凡孤立而受忽略，不知名確有價值、會很軟弱，也會找到讓自己變強大的理由。」----散文家 石德華
★「放下手機，走進森林，你會有意想不到的連結。」--臺灣兒童閱讀學會常務理事 徐永康
★「這是一本值得家長帶領兒童，領略環境生態與野外觀察、體會氣候變化與植物生長、感受自然風景與社會關懷的繪本書。」----新北市中和國中校長陳春
