作者以三篇共20章含納完整教育法規,循序漸進地說明法規理論、法規現況,以及法規大意與政策發展,且於各章章首列有重點摘要,讓讀者可以在進入本文前先整體掌握重點。透過細心的章節安排,探討教育法規的基本理念與實施現況,分析教育法規立法技術與法制作業,詮釋主要教育法規的大意,提列各法規教育政策實施的問題與政策發展趨向。最後,更於章末設計問題討論,供讀者反思學習所得。
本書理論與實務並重,架構完整,文句簡明流暢,資料新穎,可作為教育法規課程、高普考、地方特考、教師檢定、教師甄試等考試用書,以及對教育與學校實務工作者、教師進修、或修習相關教育法學課程,是一本深具參考價值的教育法規與教育政策發展的專書。
本書理論與實務並重,架構完整,文句簡明流暢,資料新穎,可作為教育法規課程、高普考、地方特考、教師檢定、教師甄試等考試用書,以及對教育與學校實務工作者、教師進修、或修習相關教育法學課程,是一本深具參考價值的教育法規與教育政策發展的專書。
