激發孩子思考的科學啟蒙繪本!
跟孩子一起探索地球上最奇幻、最神祕的夜空奇景。
透過附贈的光柵板,讓孩子看到極光在畫面上舞動的光影變化。
跟著可愛的小海獺從地球到外太空,一窺美麗極光的祕密。
小海獺「嘿太」在沙灘上發現一個巨大的貝殼,
好奇的嘿太敲開貝殼後,卻出現神秘的生物,
當神秘生物留下禮物後,竟然消失無蹤？
沒想到這個禮物帶著嘿太前往極光城市,
快跟著嘿太一起體驗極光之旅!
【極光之旅Go!】
一起搭上能變成太空船的飛機,
從地球到外太空,再從外太空到地球極區。
旅程中將發現什麼有趣的事呢？
【夜空謎團:跳舞的極光】
繽紛夢幻的極光深深吸引著大家,
究竟,極光是如何形成的呢？
小海獺嘿太將帶著大家一起解開極光之謎。
【從繪本故事帶領孩子接觸自然科學】
.極光是什麼呢？
.哪裡才能看見極光？
.極光是如何形成的？
.極光有哪些顏色？
.為什麼極光有不一樣的顏色？
.海獺喜歡什麼食物 ?
.海獺怎麼睡覺？
《小海獺的極光之旅》帶領孩子認識天空最神秘的現象,
隨書附贈光柵板,讓平面的繪本變成動畫書。
每一個畫面都能讓孩子動手操作光柵板,感受圖像的動感變化。
生動淺白的故事,有趣的操作體驗,
引發孩子觀察、探索、專注科學的興趣。
儘管無法隨時看見極光,我們仍邀請您與孩子以閱讀經歷這令人驚嘆的現象,
鼓勵孩子展開對自然科學的探索與想像。
沒辦法帶孩子去北極圈看極光,就用沉浸式閱讀體驗極光之美。
【本書讓孩子以科學和地理的角度認識極光】
適齡延伸活動──
◎幼兒期(4~6歲):感官探索與欣賞
1.觀察描述:極光有哪些顏色呢？極光讓你想到什麼？
2.藝術創作:鼓勵孩子嘗試不同的藝術形式,以感官活動探索各種媒材。
3.肢體展現:以舞蹈和音樂表現極光的動感。
◎兒童期(7~10歲):觀察與欣賞、創作與想像
1.觀察討論:描述極光的色彩與形狀,比較極光的外型差異。
2.故事欣賞:認識各國民族與極光相關的古老傳說。
3.藝術創作:鼓勵
跟孩子一起探索地球上最奇幻、最神祕的夜空奇景。
透過附贈的光柵板,讓孩子看到極光在畫面上舞動的光影變化。
跟著可愛的小海獺從地球到外太空,一窺美麗極光的祕密。
小海獺「嘿太」在沙灘上發現一個巨大的貝殼,
好奇的嘿太敲開貝殼後,卻出現神秘的生物,
當神秘生物留下禮物後,竟然消失無蹤？
沒想到這個禮物帶著嘿太前往極光城市,
快跟著嘿太一起體驗極光之旅!
【極光之旅Go!】
一起搭上能變成太空船的飛機,
從地球到外太空,再從外太空到地球極區。
旅程中將發現什麼有趣的事呢？
【夜空謎團:跳舞的極光】
繽紛夢幻的極光深深吸引著大家,
究竟,極光是如何形成的呢？
小海獺嘿太將帶著大家一起解開極光之謎。
【從繪本故事帶領孩子接觸自然科學】
.極光是什麼呢？
.哪裡才能看見極光？
.極光是如何形成的？
.極光有哪些顏色？
.為什麼極光有不一樣的顏色？
.海獺喜歡什麼食物 ?
.海獺怎麼睡覺？
《小海獺的極光之旅》帶領孩子認識天空最神秘的現象,
隨書附贈光柵板,讓平面的繪本變成動畫書。
每一個畫面都能讓孩子動手操作光柵板,感受圖像的動感變化。
生動淺白的故事,有趣的操作體驗,
引發孩子觀察、探索、專注科學的興趣。
儘管無法隨時看見極光,我們仍邀請您與孩子以閱讀經歷這令人驚嘆的現象,
鼓勵孩子展開對自然科學的探索與想像。
沒辦法帶孩子去北極圈看極光,就用沉浸式閱讀體驗極光之美。
【本書讓孩子以科學和地理的角度認識極光】
適齡延伸活動──
◎幼兒期(4~6歲):感官探索與欣賞
1.觀察描述:極光有哪些顏色呢？極光讓你想到什麼？
2.藝術創作:鼓勵孩子嘗試不同的藝術形式,以感官活動探索各種媒材。
3.肢體展現:以舞蹈和音樂表現極光的動感。
◎兒童期(7~10歲):觀察與欣賞、創作與想像
1.觀察討論:描述極光的色彩與形狀,比較極光的外型差異。
2.故事欣賞:認識各國民族與極光相關的古老傳說。
3.藝術創作:鼓勵
