韓國心理治療師為孩子書寫的親子理解繪本
用「同理」傾聽,用「尊重」了解孩子的情緒,
把愛說出口,就能更貼近孩子的心
小兔子總是帶著紅眼睛,
大家不知道的是,其實那是小兔子哭泣後的關係……
早晨醒來,小兔子就好緊張,
媽媽進到房間問著:「上學怎麼拖拖拉拉？有寫功課嗎？房間怎麼這麼亂？」
爸爸對他說:「你害我也快遲到了!」
到學校之後,老師對他說:「忘記帶功課？那等於沒寫!」
小兔子不想在朋友面前被罵,更不想一直被罵,
他知道有時候自己沒做好,但是……他也不是故意的。
他真的好傷心好傷心,
能不能聽聽看,小兔子怎麼說呢？
? 理解孩子的內心,是父母最重要的功課
孩子在成長的過程中,總是一步一步跟隨著大人的腳步,聽著大人的教導與指示去做,但總是有做不好的時候,也有調皮不聽話的時候,這時免不了遭受一番責備或訓斥。可是在吼罵聲中長大的孩子,真的能成為正向、快樂、優秀的大人嗎？
大人在盛怒之下脫口而出嚴苛或羞辱性的話語,一天又一天會逐漸堆疊出價值觀、思考模式的偏差,對孩子會造成嚴重的隱性傷害,長期下來會讓孩子形成自卑、怯懦、消極,甚至是同樣暴躁易怒的性格。
?爸爸、媽媽,我不想被罵
孩子不喜歡被罵,也不想被罵,在我們想張嘴對孩子大吼之前,先停下來想一想,有沒有更好的方法來解決這個情況？或許,先聽聽孩子怎麼說也是一個好辦法。
透過共讀本書,孩子能夠抒發平時被責罵的委屈,與想要傾訴的心情,而父母也能夠藉由故事,反思自己生氣時的模樣與內心真正的想法,學習如何在發怒之前冷靜傾聽。
?我是小孩──我會試著說出內心的難過、委屈、害怕,學習表達情緒感受。
【能不能先緊緊的抱抱我、聽我說】
孩子有時候被責罵,心裡感覺是非常委屈的,
因為有想要說明的情況,或是有想要解釋的原因,
但大人通常在氣憤的時候,
只會顧著將自己想說的、想罵的一股腦兒說出來,
總是會忘記留給孩子發言的權利,
故事裡的小兔子就是這樣才睡不好,
難過哭泣的夜晚讓小兔子一整天都鬱鬱寡歡,
帶著負面心情做事更容易出錯了!
?我是父母──我會學習聆聽,不急於批判,不將負面情緒宣洩在孩子身
用「同理」傾聽,用「尊重」了解孩子的情緒,
把愛說出口,就能更貼近孩子的心
小兔子總是帶著紅眼睛,
大家不知道的是,其實那是小兔子哭泣後的關係……
早晨醒來,小兔子就好緊張,
媽媽進到房間問著:「上學怎麼拖拖拉拉？有寫功課嗎？房間怎麼這麼亂？」
爸爸對他說:「你害我也快遲到了!」
到學校之後,老師對他說:「忘記帶功課？那等於沒寫!」
小兔子不想在朋友面前被罵,更不想一直被罵,
他知道有時候自己沒做好,但是……他也不是故意的。
他真的好傷心好傷心,
能不能聽聽看,小兔子怎麼說呢？
? 理解孩子的內心,是父母最重要的功課
孩子在成長的過程中,總是一步一步跟隨著大人的腳步,聽著大人的教導與指示去做,但總是有做不好的時候,也有調皮不聽話的時候,這時免不了遭受一番責備或訓斥。可是在吼罵聲中長大的孩子,真的能成為正向、快樂、優秀的大人嗎？
大人在盛怒之下脫口而出嚴苛或羞辱性的話語,一天又一天會逐漸堆疊出價值觀、思考模式的偏差,對孩子會造成嚴重的隱性傷害,長期下來會讓孩子形成自卑、怯懦、消極,甚至是同樣暴躁易怒的性格。
?爸爸、媽媽,我不想被罵
孩子不喜歡被罵,也不想被罵,在我們想張嘴對孩子大吼之前,先停下來想一想,有沒有更好的方法來解決這個情況？或許,先聽聽孩子怎麼說也是一個好辦法。
透過共讀本書,孩子能夠抒發平時被責罵的委屈,與想要傾訴的心情,而父母也能夠藉由故事,反思自己生氣時的模樣與內心真正的想法,學習如何在發怒之前冷靜傾聽。
?我是小孩──我會試著說出內心的難過、委屈、害怕,學習表達情緒感受。
【能不能先緊緊的抱抱我、聽我說】
孩子有時候被責罵,心裡感覺是非常委屈的,
因為有想要說明的情況,或是有想要解釋的原因,
但大人通常在氣憤的時候,
只會顧著將自己想說的、想罵的一股腦兒說出來,
總是會忘記留給孩子發言的權利,
故事裡的小兔子就是這樣才睡不好,
難過哭泣的夜晚讓小兔子一整天都鬱鬱寡歡,
帶著負面心情做事更容易出錯了!
?我是父母──我會學習聆聽,不急於批判,不將負面情緒宣洩在孩子身
