◎臺灣原創繪本超級新星——陳瑞秋 出道作
◎獲文化部藝術新秀首次創作發表補助
我叫亭仔腳，也有人稱我為騎樓，是一棟長了兩隻腳的房子。
每天都有好多好多人從我的腳邊經過，
雖然我哪裡都不去，
但是每天都可以遇見各式各樣的人。
穿藍衣服的小姐、戴眼鏡的少年、好多好多的「歐兜拜」……
每天都熱熱鬧鬧的，好有趣！
你今天是不是也經過了我的腳邊呢？
在長腳的房子下，有著你我共同的回憶……
【本書資料】
無注音
3~７歲親子共讀；８歲以上自行閱讀
本書特色
1.認識傳統建築
「亭仔腳」又叫做騎樓，是生活中很常見的建築形式之一。透過閱讀這本繪本，孩子不但可認識特色建築以及維護的重要，更可以由此延伸，繼續發現與蒐尋生活中甚至是其他國家的建築樣式與特色喔。
2.發揮想像力詮釋日常的不平常
作者發揮想像力，用細膩、童趣的筆法，以擬人化的手法――騎樓的視角傳遞濃濃的臺灣人情味。讀者也可以童心觀察生活周遭的人事物，用自己的角度發現新風景。
得獎紀錄
★「好書大家讀」選書
熱情推薦
(按照姓氏筆畫列名)
王怡鳳｜小房子書舖管家
柯佳列｜香港綠腳丫發起人
海狗房東｜繪本工作者
夏琳｜「小書店老板娘說說話」版主
黃筱茵｜兒童文學工作者
賴嘉綾｜作家、繪本評論
「長腳的房子」是臺灣城市很常見的房舍建築樣子，兩根長長的柱子，支撐一棟樓房，就像人的兩隻腳一樣。只是這兩隻腳，沒辦法走路，只能站著……天天看著穿梭在腳邊的人、事、物，就像守護者一樣。守護著土地上城市裡的人們，靜靜的……
當我們走在「長腳的房子」的「亭仔腳」時，請記得抬頭向它說聲「謝謝」！ ──王怡鳳｜小房子書舖管家
議題繪本越來越受重視，緣於公眾對各種議題的關注。特色建築的維護十分重要，可是怎樣和孩子討論這個議題？昔日我們只能應用外文繪本來和孩子討論建築保育這主題，今天我們終於有了《長腳的房子》這原創繪本，它以「騎樓」為題，訴
◎獲文化部藝術新秀首次創作發表補助
我叫亭仔腳，也有人稱我為騎樓，是一棟長了兩隻腳的房子。
每天都有好多好多人從我的腳邊經過，
雖然我哪裡都不去，
但是每天都可以遇見各式各樣的人。
穿藍衣服的小姐、戴眼鏡的少年、好多好多的「歐兜拜」……
每天都熱熱鬧鬧的，好有趣！
你今天是不是也經過了我的腳邊呢？
在長腳的房子下，有著你我共同的回憶……
【本書資料】
無注音
3~７歲親子共讀；８歲以上自行閱讀
本書特色
1.認識傳統建築
「亭仔腳」又叫做騎樓，是生活中很常見的建築形式之一。透過閱讀這本繪本，孩子不但可認識特色建築以及維護的重要，更可以由此延伸，繼續發現與蒐尋生活中甚至是其他國家的建築樣式與特色喔。
2.發揮想像力詮釋日常的不平常
作者發揮想像力，用細膩、童趣的筆法，以擬人化的手法――騎樓的視角傳遞濃濃的臺灣人情味。讀者也可以童心觀察生活周遭的人事物，用自己的角度發現新風景。
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王怡鳳｜小房子書舖管家
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「長腳的房子」是臺灣城市很常見的房舍建築樣子，兩根長長的柱子，支撐一棟樓房，就像人的兩隻腳一樣。只是這兩隻腳，沒辦法走路，只能站著……天天看著穿梭在腳邊的人、事、物，就像守護者一樣。守護著土地上城市裡的人們，靜靜的……
當我們走在「長腳的房子」的「亭仔腳」時，請記得抬頭向它說聲「謝謝」！ ──王怡鳳｜小房子書舖管家
議題繪本越來越受重視，緣於公眾對各種議題的關注。特色建築的維護十分重要，可是怎樣和孩子討論這個議題？昔日我們只能應用外文繪本來和孩子討論建築保育這主題，今天我們終於有了《長腳的房子》這原創繪本，它以「騎樓」為題，訴
