「開啟探索生活的好奇心,走進想像力世界,讓孩子從此愛上閱讀!」是小翰林品牌的宗旨,專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀,比一般繪本多了「8頁故事科普」,從故事延伸出生活科普的新對話,有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」,讓孩子以不同形式閱讀,開啟更多想像空間,提升孩子自主閱讀動機!
《小綠人不見了!》
一本城市漫步的繪本,發現都市叢林的各種指引
★城市裡有哪些符號？說一說你看到了哪些符號？這些符號是做什麼用的？
★讓小綠人帶領孩子找不同的符號朋友,認識各種符號的外觀和用途
【故事大綱】
城市裡的符號都有自己的工作。有一天,行人燈的小綠人覺得很無聊,就離開行人燈跑去找其他符號朋友玩,還到街上和商店的招牌們打招呼。當他要走進巷子時,卻被禁止進入符號擋了下來。慌慌張張逃跑的小綠人就這樣撞上了某個「人」……
【故事科普】
1.探素環境中的符號。
2.認識符號的功能。
3.了解符號傳達的意義。
4.學習創作新符號。
【相關產品加購指南】
另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【玩具捉迷藏】,讓孩子聽故事、玩故事。
【品牌簡介】
「小翰林」是翰林出版學前教育品牌,擁有專業研發團隊,為孩子打造「帶得走的能力」教玩具,面對資訊爆炸時代,除了好玩趣味,也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力,我們也重視產品品質,符合安全規範,讓孩子玩得開心,家長也放心!
本書特色
★提供孩子接觸周遭環境的機會,認識常見卻不知道用途的圖文標誌。
★將符號擬人化,各自介紹工作內容,用童趣的方式教導孩子認識責任、執行任務。
★書後提供實照和符號創意遊戲,讓孩子發揮創意設計出新的符號。
＊適讀年齡:3歲以上
＊有注音
《小綠人不見了!》
一本城市漫步的繪本,發現都市叢林的各種指引
★城市裡有哪些符號？說一說你看到了哪些符號？這些符號是做什麼用的？
★讓小綠人帶領孩子找不同的符號朋友,認識各種符號的外觀和用途
【故事大綱】
城市裡的符號都有自己的工作。有一天,行人燈的小綠人覺得很無聊,就離開行人燈跑去找其他符號朋友玩,還到街上和商店的招牌們打招呼。當他要走進巷子時,卻被禁止進入符號擋了下來。慌慌張張逃跑的小綠人就這樣撞上了某個「人」……
【故事科普】
1.探素環境中的符號。
2.認識符號的功能。
3.了解符號傳達的意義。
4.學習創作新符號。
【相關產品加購指南】
另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【玩具捉迷藏】,讓孩子聽故事、玩故事。
【品牌簡介】
「小翰林」是翰林出版學前教育品牌,擁有專業研發團隊,為孩子打造「帶得走的能力」教玩具,面對資訊爆炸時代,除了好玩趣味,也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力,我們也重視產品品質,符合安全規範,讓孩子玩得開心,家長也放心!
本書特色
★提供孩子接觸周遭環境的機會,認識常見卻不知道用途的圖文標誌。
★將符號擬人化,各自介紹工作內容,用童趣的方式教導孩子認識責任、執行任務。
★書後提供實照和符號創意遊戲,讓孩子發揮創意設計出新的符號。
＊適讀年齡:3歲以上
＊有注音
