本書在歌頌教師的尊榮與偉大，教師天天在創新學生的生命價值、在創新教育的價值，也在創新知識生命的價值，這是因為教師天天都在「行四道」（素養四道），也都在「展六能」（學識六能）。
「素養四道」是指「人道、師道、學道、識道」的新素養取向教育；「學識六能」是指「能傳道、能授業、能解惑、能領航、能創價、能進升」的專門專業學識新能量。這種「新學識能量」，百業達人都具備，然教師發揮的最為淋漓盡致，是以天下的教師帶著天下的學生，「師生知識遞移」→「共同知能創價」→「領航全人發展」→「創新教育機制」→「進升新人類文明文化」。
「素養四道」及「學識六能」是教師天天在經營的「事業、家業、學業、共業」，讓世人共同為「教師」致敬。
「素養四道」是指「人道、師道、學道、識道」的新素養取向教育；「學識六能」是指「能傳道、能授業、能解惑、能領航、能創價、能進升」的專門專業學識新能量。這種「新學識能量」，百業達人都具備，然教師發揮的最為淋漓盡致，是以天下的教師帶著天下的學生，「師生知識遞移」→「共同知能創價」→「領航全人發展」→「創新教育機制」→「進升新人類文明文化」。
「素養四道」及「學識六能」是教師天天在經營的「事業、家業、學業、共業」，讓世人共同為「教師」致敬。
