◎精選200道題目，強化國中數學知能
◎參加國小、國中特殊班（含資優班、科學班）甄選的練功秘笈
融會貫通、思路靈活是學好國中數學的不二法門！
根據「國際數學與科學教育成就趨勢調查」（簡稱TIMSS 2007）報告，臺灣小四與國二學生在「喜歡數學態度」與「數學學習自信心」的成績表現，顯著低於國際平均。
有鑑於此，本書作者特別針對小學五、六年級與國一(七年級)新生撰寫此書，期待能在教育革新的轉變中，幫助所有想愛上數學的小學生與國中生，強化他們的數學知能，增進了解學習數學的本質與意義，並為學習興趣注入活力。
本書內容摒棄艱澀、僵固題材。由於考慮「國中教育會考」的解題思考不只侷限數學知能，還包括生活經驗與多元智能的連結能力，所以選材特別注重生活化、情境式、趣味性與思考性，同時結合了數學成就測驗、數字邏輯智力測驗、數學性向測驗，讓學生得以銜接國小、國中數學課程上的關鍵知能、診斷或強化數學概念理解、增進國中數學的解題能力，並得以作為參加國小、國中特殊班（含資優班、科學班）甄選的練功秘笈。
◎參加國小、國中特殊班（含資優班、科學班）甄選的練功秘笈
融會貫通、思路靈活是學好國中數學的不二法門！
根據「國際數學與科學教育成就趨勢調查」（簡稱TIMSS 2007）報告，臺灣小四與國二學生在「喜歡數學態度」與「數學學習自信心」的成績表現，顯著低於國際平均。
有鑑於此，本書作者特別針對小學五、六年級與國一(七年級)新生撰寫此書，期待能在教育革新的轉變中，幫助所有想愛上數學的小學生與國中生，強化他們的數學知能，增進了解學習數學的本質與意義，並為學習興趣注入活力。
本書內容摒棄艱澀、僵固題材。由於考慮「國中教育會考」的解題思考不只侷限數學知能，還包括生活經驗與多元智能的連結能力，所以選材特別注重生活化、情境式、趣味性與思考性，同時結合了數學成就測驗、數字邏輯智力測驗、數學性向測驗，讓學生得以銜接國小、國中數學課程上的關鍵知能、診斷或強化數學概念理解、增進國中數學的解題能力，並得以作為參加國小、國中特殊班（含資優班、科學班）甄選的練功秘笈。
