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美國兒童心理學大師正面教養法,
導正孩子偏差行為,改善親子不良關係。

不是愛的教育錯了,是用的方法錯了!
只要徹底執行書裡傳授的正面教養法,
不用嘮叨、不須抓狂、不必失控打罵,
立即就能看到孩子驚人的正向轉變!

專治孩子的偏差行為,讓孩子心甘情願改掉壞習慣並提升品格力!
脾氣火爆 尖叫打人 愛講髒話 不想做功課
頂撞師長 上課遲到 態度惡劣 超級不合群

成功教養的第一原則:
在對的時機,使用對的方法!

掌 握 教 養 力 的 六 個 好 方 法

1開口說「請」
口氣不強迫,孩子更願意遵行
自以為是的尊嚴造成永無止息的反抗。
用「請」要求,比用「 馬上去做」脅迫,
效果好10倍,而且親子關係不變壞。

2看見孩子的好
讚美不能少,好行為要嘉獎
把握隨時、立即、經常的原則,
搭配熱情口氣與肢體接觸,
具體說出「孩子哪部分表現很棒」。

3逆向的正面思考
鼓勵好行為取代挑剔壞行為
別只看到孩子做不好的部分,
多鼓勵他的好行為(即使只有一點點),
當孩子繼續保持,偏差就會變少。

4有效消滅不當行為
漠視比處罰效果好很多
對於孩子的不好行為,
大人最好不要給予太多的關注,
時間一久,便能殲滅壞行為。

5不要用「問句」要求
給清楚、明白、直接的指令
具體說明想要孩子做什麼。
例如不要說「現在是睡覺時間」,
而應該說「請進房去,躺到床上」。

6拉近親子距離
盡量陪孩子一起完成任務
例如在準備上床睡覺的時間,
帶著孩子走進房間,並陪伴他一陣子,
千萬別因心急而粗魯的推孩子。

3歲小霸王或是青春期逆子是否讓你精神緊繃、求救無門？
改變孩子不用靠藥物、不需治療,不需打罵、不用處罰,
只要針對孩子行為擬定凱茲丁計畫,原來教孩子可以這麼有效率!

有效教養的6大原則
.原則1:逆向的正面思考>>鼓勵好行為取代不好行為
.原則2:強化正面行為>>不斷地嘉獎好行為
.原則3:加強練習>>讓孩子重複「表現好行為、獎勵」的模式
.原則4:具體化>>把複雜的行為分解成一個個步驟
.原則5:消滅不當行為>>漠視會比處罰效果好很多
.原則6:ABC法則結合併用>>讓孩子的行為變得可預期

作者簡介 艾倫.凱茲丁Alan E. Kazdin 耶魯大學心理學教授、耶魯教養中心與兒童行為門診部主任,曾任美國心理學會會長。 為美國兒童心理學大師,其提倡的正面教養法,專治孩子偏差行為。耶魯校友雜誌《Yale Alumni Magazine》便以「如果你家的孩子尖叫、打人、踢人、咬人-別緊張,放輕鬆,凱茲丁會幫助每位爸媽,找出自己的中心教養」來介紹他。 著有眾多與兒童心理與行為處罰相關的專業書籍,並被譯為多種語言,在數十個國家發行。 相關著作:《正面教養,我把孩子變乖了【暢銷修訂版】》 譯者簡介 莊綉雲 東吳大學英語系畢業。喜愛閱讀與音樂。具有豐富的編輯與翻譯經驗,目前專職翻譯。 譯有《幼教老師不用數到3的秘密》、《天才保母Jo:10大教養金律》、《快樂教養100問》、《給寶寶的100個幸福承諾》等書。