以第二人稱「你」的敘述口吻說故事，
爸媽朗讀作者的文字，
就像是透過作者的話與孩子產生親密對話。
讓你和孩子成為書中的主角，
說一段屬於你們的故事，
一起探索勇氣、好奇與分享的意義！
《你這麼小》
你個子小，小到不容易被看到，
卻有無比巨大的勇氣，探索世界。
《你這麼好奇》
你的好奇心，遠遠超過所有人，
那邊、這邊、那個、這個，
看到什麼都要問：「為什麼？」……
《你這麼愛吃》
你即使愛吃，會想盡辦法把東西往嘴裡塞，
依然懂得與其他人分享。
◎本書4大特色
1.符合幼兒本位：透過幼兒三個特質小小的、好奇的、愛吃的設定角色， 讓幼兒被同理。
2.第二人稱書寫，營造親密對話：文字以第二人稱書寫，所產生的對話 效果，讓新手媽媽念故事就像是和孩子親密對話一樣。
3.幾何拓印圖像提升幼兒的藝術美感：以三原色做為主角的標記色，一書一原色，並以橡皮章拓印，可以讓孩子做範例，延伸藝術活動。
4.故事充滿想像力，陪孩子探索世界：以幼兒的視角文圖的搭配，透過簡單的生活情境，陪幼兒探索世界、激發想像力。
爸媽朗讀作者的文字，
就像是透過作者的話與孩子產生親密對話。
讓你和孩子成為書中的主角，
說一段屬於你們的故事，
一起探索勇氣、好奇與分享的意義！
《你這麼小》
你個子小，小到不容易被看到，
卻有無比巨大的勇氣，探索世界。
《你這麼好奇》
你的好奇心，遠遠超過所有人，
那邊、這邊、那個、這個，
看到什麼都要問：「為什麼？」……
《你這麼愛吃》
你即使愛吃，會想盡辦法把東西往嘴裡塞，
依然懂得與其他人分享。
◎本書4大特色
1.符合幼兒本位：透過幼兒三個特質小小的、好奇的、愛吃的設定角色， 讓幼兒被同理。
2.第二人稱書寫，營造親密對話：文字以第二人稱書寫，所產生的對話 效果，讓新手媽媽念故事就像是和孩子親密對話一樣。
3.幾何拓印圖像提升幼兒的藝術美感：以三原色做為主角的標記色，一書一原色，並以橡皮章拓印，可以讓孩子做範例，延伸藝術活動。
4.故事充滿想像力，陪孩子探索世界：以幼兒的視角文圖的搭配，透過簡單的生活情境，陪幼兒探索世界、激發想像力。
