成就自我，才是真成功！
哈佛經濟學者十五年案例研究
大師級父母的八種角色，陪伴孩子解鎖天賦
成功者的家長做了哪些事？
歷時十五年，哈佛學者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長，
從這些訪談中，整理出一道清晰的「教養方程式」。
引導孩子邁向自我實現的征途，出乎尋常的相似，無關階級，也無關種族。
關鍵在於家長是否能夠適時扮演以下八種重要角色：
早期學習夥伴．飛航工程師．救援者．啟發者
哲學家．榜樣．談判者．全球定位系統
哈佛大學「成就落差計畫」主持人隆納．弗格森博士與資深記者塔莎．羅伯森，發現他們採訪的高成就者都有一個共通點，那就是每個人的故事都栩栩如生描繪出「充分自我實現」的定義，其中包括：美國外交官、CNN電視主播，以及「全球最有權力女性」的三姊妹。受教養方程式所惠，他們能夠將自身潛能發揮到極致，在學習中持續鍛鍊，並隨著時間成長。
即使每個家庭的特性有所差異，家長的外在條件不同，甚至連孩子的行為、興趣，與克服困難的過程都大相逕庭，但這些成功人士的生命經驗，皆以相同的基本故事、相同的教養原則，不┬
哈佛經濟學者十五年案例研究
大師級父母的八種角色，陪伴孩子解鎖天賦
成功者的家長做了哪些事？
歷時十五年，哈佛學者採訪超過兩百名高成就人士與他們的家長，
從這些訪談中，整理出一道清晰的「教養方程式」。
引導孩子邁向自我實現的征途，出乎尋常的相似，無關階級，也無關種族。
關鍵在於家長是否能夠適時扮演以下八種重要角色：
早期學習夥伴．飛航工程師．救援者．啟發者
哲學家．榜樣．談判者．全球定位系統
哈佛大學「成就落差計畫」主持人隆納．弗格森博士與資深記者塔莎．羅伯森，發現他們採訪的高成就者都有一個共通點，那就是每個人的故事都栩栩如生描繪出「充分自我實現」的定義，其中包括：美國外交官、CNN電視主播，以及「全球最有權力女性」的三姊妹。受教養方程式所惠，他們能夠將自身潛能發揮到極致，在學習中持續鍛鍊，並隨著時間成長。
即使每個家庭的特性有所差異，家長的外在條件不同，甚至連孩子的行為、興趣，與克服困難的過程都大相逕庭，但這些成功人士的生命經驗，皆以相同的基本故事、相同的教養原則，不┬
