頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機……
孩子總是講不聽又很盧？
爸媽再也不用忍氣吞聲！第一本專為臺灣父母所寫
免爆氣親子對話範本！
作者駱郁芬是兒童臨床心理師，擅長兒童發展議題，
更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。
因此，她對前來諮詢的煩惱爸媽，很能感同身受。
她說，很多家長誤以為
正向教養，就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」，
但養小孩就是每天被他氣死三百次，怎麼可能一直有正面情緒？
駱郁芬說，正向教養不是忍耐，也不是縱容，
而是針對孩子的年齡與特質，適度的理解、設限與要求。
因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎，
運用日常生活的親子對話，為惱人的教養問題提供實用方法。
◎免爆氣親子對話範本
‧遇到長輩不喊人？不要罵，試試示範讓他仿效。
×「叫人呀，你的嘴巴長哪裡去了？」
○「這是王伯伯，我們一起說王伯伯早！」（讓他仿效）
‧多說「我知道」，理解他的感受
×「你那麼多玩具，很多都沒在玩，不要這麼小氣。」
○「我知道你擔心借出去會被弄├
孩子總是講不聽又很盧？
爸媽再也不用忍氣吞聲！第一本專為臺灣父母所寫
免爆氣親子對話範本！
作者駱郁芬是兒童臨床心理師，擅長兒童發展議題，
更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。
因此，她對前來諮詢的煩惱爸媽，很能感同身受。
她說，很多家長誤以為
正向教養，就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」，
但養小孩就是每天被他氣死三百次，怎麼可能一直有正面情緒？
駱郁芬說，正向教養不是忍耐，也不是縱容，
而是針對孩子的年齡與特質，適度的理解、設限與要求。
因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎，
運用日常生活的親子對話，為惱人的教養問題提供實用方法。
◎免爆氣親子對話範本
‧遇到長輩不喊人？不要罵，試試示範讓他仿效。
×「叫人呀，你的嘴巴長哪裡去了？」
○「這是王伯伯，我們一起說王伯伯早！」（讓他仿效）
‧多說「我知道」，理解他的感受
×「你那麼多玩具，很多都沒在玩，不要這麼小氣。」
○「我知道你擔心借出去會被弄├
