孔子所說的四個「非禮」，有甚麼特別意義？「我樹之成而實五石」說的是果實重五石嗎？〈始得西山宴遊記〉中「宴遊」的深層意義是甚麼？辛棄疾〈青玉案‧元夕〉說的是「誰人」在燈火闌珊處？
新高中文言文指定課文應該怎樣教？如何讀？香港城市大學及香港公開大學榮休講師郭漢揚，在多年為中學中文老師提供教學培訓後，重新整理自己的教學筆記，為指定課文詳細注解，縷析在文字背後，不被察覺的隱藏含意。
推廣重點
1.帶語文課遠離考試，深入認識文言範文的底蘊，師生教學相長的必備讀物；
2.本書為作者教學筆記整理而成，針對新高中文言文指定課文進行詳解；
3.作者多年為中學中文老師提供教學培訓，為中文教學權威；
4.本書為指定課文詳細注解，並有重點分析及個別背景補充；
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