微積分乙是非理工科系學生所要修習的微積分課程,應用在生命科學、醫學、農學、社會科學、管理科學等領域。若使用理工科系修習的微積分甲課本,一方面內容與學生未來的發展方向不符,另一方面教材的分量也偏多,無益於提升學生的數學能力和興趣。
本書依作者累積二十年來的教學經驗撰寫而成,結合了日常生活與前述領域常見的範例,希望能讓學生多體會數學確定、合理及美好的部分,藉此掌握數學概念的直覺,進而體會科學家式的喜悅。
本書依作者累積二十年來的教學經驗撰寫而成,結合了日常生活與前述領域常見的範例,希望能讓學生多體會數學確定、合理及美好的部分,藉此掌握數學概念的直覺,進而體會科學家式的喜悅。