一、將國際財務報導準則完全融入課文或其後附錄中，使各主題之學習能夠一貫而完整。
二、課文中增加「TIFRS資訊觀測站」，就國內法令與國際財務報導準則差異部分加以說明。
三、課文中增加「EAS大不同」，就國內企業會計準則與國際財務報導準則差異部分予以說明。
四、說明清晰簡明，力屏繁雜，使教學雙方均能專注於各章學習重點。
五、各章節架構層次分明，使易於掌握整體觀念。
六、課文中關鍵字句及主要觀念均以特殊字體顯示，提醒注意，並方便熟記。
七、大量採用圖說表解，以加強釐清觀念，俾利於理解記憶，部分實務必用之作業規範，擇其精華列於附錄，以供課外學習之需。
八、各章主要觀念除課文解析外，必詳加舉例，並提示應注意而易忽略之細微緊要訣竅，使初學者易於突破學習瓶頸，享受學習樂趣。
九、為維持課文敘事說理之連貫性，所有釋例及其解說均以格線區隔。
十、課文中增加「給讀者」，提供與主題相關之註解說明及應留意之觀念與細節，以增加學習功效。
十一、增加「題腦體操」，將課文中重要觀念引申出更具挑戰性之議題，帶動
二、課文中增加「TIFRS資訊觀測站」，就國內法令與國際財務報導準則差異部分加以說明。
三、課文中增加「EAS大不同」，就國內企業會計準則與國際財務報導準則差異部分予以說明。
四、說明清晰簡明，力屏繁雜，使教學雙方均能專注於各章學習重點。
五、各章節架構層次分明，使易於掌握整體觀念。
六、課文中關鍵字句及主要觀念均以特殊字體顯示，提醒注意，並方便熟記。
七、大量採用圖說表解，以加強釐清觀念，俾利於理解記憶，部分實務必用之作業規範，擇其精華列於附錄，以供課外學習之需。
八、各章主要觀念除課文解析外，必詳加舉例，並提示應注意而易忽略之細微緊要訣竅，使初學者易於突破學習瓶頸，享受學習樂趣。
九、為維持課文敘事說理之連貫性，所有釋例及其解說均以格線區隔。
十、課文中增加「給讀者」，提供與主題相關之註解說明及應留意之觀念與細節，以增加學習功效。
十一、增加「題腦體操」，將課文中重要觀念引申出更具挑戰性之議題，帶動
