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　　精神科Psychiatry的字源Psychey在希臘文中意為「蝴蝶；心靈」，原型是神話故事中的公主賽姬。蝴蝶與心靈皆象徵著一種變化的可能。



　　《心的時差》敘述了醫學生在實習過程中與精神科病人相遇的故事。這些故事就像人間的縮影：無論病人或實習醫學生，所有故事中人都不斷經歷著學習、適應與轉化。在各種關係的拉扯中，所有受苦心靈皆渴望蛻變，期待能破繭出蛹化為蝴蝶。從故事中，讀者能見證醫病間令人動容的倫理召喚，由衷升起回應他者的最單純願望：期望有一天，人們將「如同神話中的賽姬甦醒一般，迷失的心靈終將返回。」



本書特色



　　1.本書以「敘事倫理」(Narrative ethics)為題，讓醫學系學生記錄下實習的過程，一起討論，編撰成冊，做為後續省思與解析的依據，除了替醫學知識提供第一手的臨床經驗外，更在理論的詮釋，指出被科學數據掩蓋住的真相。



　　2.本書的結構分為實習醫學生的觀察與紀錄、反省迴響與醫師解析三個部分，交互辯證、應用，重新思考醫學教育與醫療現場的醫病關係。

好評推薦



　　實習醫學生這五個字所代表的，首先就是這樣一種不可思議劇烈的過渡性過程的起點。而他們所給出的臨床倫理案例書寫

林慧如 　　高雄醫學大學人文藝術教育中心副教授。 　　學術專長為哲學、現象學、倫理學。 　　近年研究重點為敘事醫學倫理研究、跨專業醫學倫理教育等。目前特別關注倫理及情感敘事研究，希望以後現代敘事學進行醫學倫理之人文化革新，推動有感的醫學人文教育。 王心運 　　高雄醫學大學醫學系副教授。 　　學術專長為現象學、倫理學、科學哲學。 　　目前研究重點為醫學人文課程規劃，敘事醫學倫理等等。此外結合個人身體現象學以及情緒的研究，希望發展醫學內的情意教育。本書的內容即是現代醫療與臨床倫理激盪下的最好結合。