電影除了可以帶領人超越現實生活,通往充滿想像的世界外,同時也是一面幫助我們觀照現世、反思生命的鏡子。新冠肺炎疫情蔓延全球,人的心靈充滿焦慮不安,教師、輔導、教牧同工要如何助人自助？答案或許就是──電影!
本書會幫助我們「認識電影」、「感受電影」及「應用電影」,從作者的個人成長、教學及家庭培育等經驗當中,了解電影作為生命教育媒材的好處,然後透過28篇影評,及真實可用的討論問題,學習發掘電影裡的生命教育內涵,嘗試踏出電影生命教學的第一步。
最後,作者更會分享他們自身如何從觀影中獲得養分,積極正向地面對疫情及生活上各種挑戰,讓我們看見電影生命教育實在是「送禮自用兩相宜」,能成就教學相長的好工具。
本書特色
? 第一部分,作者以個人成長、教學及家庭培育等經驗,講解電影作為生命教育媒材的好處；
? 第二部分收錄28篇影評(每篇皆附討論問題),能為前線同工提供實際支援；
? 第三部分以科學驗證方法指出電影生命教育的成效,增加可信度；
? 第四部分,作者以當前最炙手可熱,而且在幾年內也會讓人猶有餘悸的議題——新冠肺炎——為例子,示範如何以電影作為設入點,助人反思與療癒。
本書會幫助我們「認識電影」、「感受電影」及「應用電影」,從作者的個人成長、教學及家庭培育等經驗當中,了解電影作為生命教育媒材的好處,然後透過28篇影評,及真實可用的討論問題,學習發掘電影裡的生命教育內涵,嘗試踏出電影生命教學的第一步。
最後,作者更會分享他們自身如何從觀影中獲得養分,積極正向地面對疫情及生活上各種挑戰,讓我們看見電影生命教育實在是「送禮自用兩相宜」,能成就教學相長的好工具。
本書特色
? 第一部分,作者以個人成長、教學及家庭培育等經驗,講解電影作為生命教育媒材的好處；
? 第二部分收錄28篇影評(每篇皆附討論問題),能為前線同工提供實際支援；
? 第三部分以科學驗證方法指出電影生命教育的成效,增加可信度；
? 第四部分,作者以當前最炙手可熱,而且在幾年內也會讓人猶有餘悸的議題——新冠肺炎——為例子,示範如何以電影作為設入點,助人反思與療癒。
