「是先有詩、還是先有人？」
詩有了人,且被人類紀錄,而有了時間和空間的定位,成為延續的生成模式；詩也在人類的世代裡扮演見證歷史的角色,以及開拓文學創作的前鋒隊伍。
人有了詩,詩將把人類的語言推展至精緻的質地,也把人類的想像組構成意象,讓意象豐富了現實世界的畫面。
關於詩的意義、內容與所歸之處,答案是什麼？蘇紹連將一切叩問,交給「詩」本身來證明,用詩探索了以下八項命題:
一、詩的發生,是先有詩,還是先有人？
二、獨立與依靠:詩離不開人,還是人離不開詩？
三、自然與人為:詩的存在環境？人的存在環境？
四、出詩的緣故:什麼樣的地方什麼樣的時代什麼樣的人就有什麼樣的詩？
五、分享與分眾:什麼樣的讀者讀什麼樣的詩？
六、封
詩有了人,且被人類紀錄,而有了時間和空間的定位,成為延續的生成模式；詩也在人類的世代裡扮演見證歷史的角色,以及開拓文學創作的前鋒隊伍。
人有了詩,詩將把人類的語言推展至精緻的質地,也把人類的想像組構成意象,讓意象豐富了現實世界的畫面。
關於詩的意義、內容與所歸之處,答案是什麼？蘇紹連將一切叩問,交給「詩」本身來證明,用詩探索了以下八項命題:
一、詩的發生,是先有詩,還是先有人？
二、獨立與依靠:詩離不開人,還是人離不開詩？
三、自然與人為:詩的存在環境？人的存在環境？
四、出詩的緣故:什麼樣的地方什麼樣的時代什麼樣的人就有什麼樣的詩？
五、分享與分眾:什麼樣的讀者讀什麼樣的詩？
六、封
