從小學老師、任職教育部國教司、新竹市課程督學、教育處長,到創辦學校、在師培中心任教,作者在各個轉折階段,都以捨我其誰的勇氣,不怕彎路崎嶇,堅持朝自己的教育理想邁進,也希望能有更多的教育夥伴,讓未來的教育遍地開花。
作者的父親是一位校長,終生奉獻給教育。從小看著父親的背影成長,她一直認為自己未來就該成為一個校長。
她從小學老師開始做起,一步一腳印,但是她的認真與教學成績,讓她有機會選擇從教育現場轉到教育行政單位,做起了課程督學,在工作崗位上執行教育政策。
因緣際會之下,新竹市長徵詢她的意見,問她是否願意成為地方政府的教育行政長官,她幾經思考,終於通過甄試,成為當時最年輕的教育處長。在教育處長任內,她結合理論與實務,推動教育行政單位與各級學校合作,促成理論真
作者的父親是一位校長,終生奉獻給教育。從小看著父親的背影成長,她一直認為自己未來就該成為一個校長。
她從小學老師開始做起,一步一腳印,但是她的認真與教學成績,讓她有機會選擇從教育現場轉到教育行政單位,做起了課程督學,在工作崗位上執行教育政策。
因緣際會之下,新竹市長徵詢她的意見,問她是否願意成為地方政府的教育行政長官,她幾經思考,終於通過甄試,成為當時最年輕的教育處長。在教育處長任內,她結合理論與實務,推動教育行政單位與各級學校合作,促成理論真
