家裡的錢都從哪裡來？：幫助孩子理解「工作與收入」的意義(金錢素養教室1)
出版社：小宇宙文化
出版日期：2026-01-09
語言：中文
ISBN：9786267476840
裝訂：精裝
定價：350 元
本書簡介
＼懂得工作與收入的關聯，學會努力並珍惜每分付出／
結合108課綱：財金素養、生活情境學習
小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。
──黃子欣｜孩子的理財力教練
｜從生活出發的金錢啟蒙｜
孩子的世界裡，「金錢」是一個既熟悉又神秘的概念。他們看著大人購物、刷卡、用手機付款，也常好奇：錢到底從哪裡來？為什麼大人要上班？手機裡沒有看到的「錢」也是真錢嗎？
透過貼近家庭日常的故事，引導孩子從經驗出發理解金錢來源與使用方式，也呼應108課的生活素養。
【本書金錢概念與素養】
◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」
◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用
◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念
◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭
【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣｜孩子的理財力教練
黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師
｜金錢素養教室上課囉～｜
金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！
在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！
【故事簡介】
週末早晨，獅丹趁媽媽煮粥時偷玩她的手機，不知不覺花了好幾百元買遊戲點數。媽媽發現後氣壞了，告訴獅丹錢不是虛擬的，而是她辛苦工作賺來，原本要用來買食物和生活必需品。獅丹這才明白，金錢和他努力畫出的圖畫一樣珍貴，都是用勞力換來的成果。他懊悔自己沒有經過允許就亂花錢，決心要補償媽媽。於是，他開始主動幫忙做家事，靠勞動賺回零用錢，一點一滴償還。透過這次經驗，獅丹不僅學會金錢的來源，更懂得尊重別人的付出，也開始培養理財與負責任的態度。
【金錢素養教室系列 延伸閱讀】
◆買東西，不會算錯錢！(金錢素養教室2)
◆不能把錢花光，為什麼？(金錢素養教室3)
◆買不買，該怎麼決定？(金錢素養教室4)
◆捐款助人，行善的快樂(金錢素養教室5)
適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。
閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。
本書特色
◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」
◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用
◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念
◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭
六大領域分類：認知、語文、社會、情緒
六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
國內享譽推薦
【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣｜孩子的理財力教練
黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師
(依姓氏筆畫順序排列)
國外盛讚好評
【讀者回饋總結】
◆ 高度的教育價值與主題實用性
◇ 金融素養啟蒙：讀者普遍認可這套書是兒童學習金錢素養的理想入門教材。
◇ 五大核心概念：該系列圍繞「賺錢、算錢、存錢、花錢、分享」五個核心概念展開，主題涵蓋全面，幫助孩子建立完整金錢觀。
◇ 主題具體易懂：每本書主題單一明確，便於師長引導，兒童也容易理解和吸收。
◆ 故事化和趣味性
◇ 引人入勝的故事：以「故事為基礎」(engaging story-based approach)，透過可愛動物角色(獅丹、鴨奇、兔妮等)和生活化情境進行教學，比說教更容易吸引兒童。
◇ 可延伸親子活動：許多描述提到這套書結合「互動的親子活動」和「引導式反思」，代表書籍設計鼓勵親子討論和實踐書中理財概念。
＼懂得工作與收入的關聯，學會努力並珍惜每分付出／
結合108課綱：財金素養、生活情境學習
小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。
──黃子欣｜孩子的理財力教練
｜從生活出發的金錢啟蒙｜
孩子的世界裡，「金錢」是一個既熟悉又神秘的概念。他們看著大人購物、刷卡、用手機付款，也常好奇：錢到底從哪裡來？為什麼大人要上班？手機裡沒有看到的「錢」也是真錢嗎？
透過貼近家庭日常的故事，引導孩子從經驗出發理解金錢來源與使用方式，也呼應108課的生活素養。
【本書金錢概念與素養】
◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」
◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用
◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念
◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭
【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
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黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師
｜金錢素養教室上課囉～｜
金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！
在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！
【故事簡介】
週末早晨，獅丹趁媽媽煮粥時偷玩她的手機，不知不覺花了好幾百元買遊戲點數。媽媽發現後氣壞了，告訴獅丹錢不是虛擬的，而是她辛苦工作賺來，原本要用來買食物和生活必需品。獅丹這才明白，金錢和他努力畫出的圖畫一樣珍貴，都是用勞力換來的成果。他懊悔自己沒有經過允許就亂花錢，決心要補償媽媽。於是，他開始主動幫忙做家事，靠勞動賺回零用錢，一點一滴償還。透過這次經驗，獅丹不僅學會金錢的來源，更懂得尊重別人的付出，也開始培養理財與負責任的態度。
【金錢素養教室系列 延伸閱讀】
◆買東西，不會算錯錢！(金錢素養教室2)
◆不能把錢花光，為什麼？(金錢素養教室3)
◆買不買，該怎麼決定？(金錢素養教室4)
◆捐款助人，行善的快樂(金錢素養教室5)
適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。
閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。
本書特色
◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」
◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用
◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念
◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭
六大領域分類：認知、語文、社會、情緒
六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
國內享譽推薦
【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣｜孩子的理財力教練
黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師
(依姓氏筆畫順序排列)
國外盛讚好評
【讀者回饋總結】
◆ 高度的教育價值與主題實用性
◇ 金融素養啟蒙：讀者普遍認可這套書是兒童學習金錢素養的理想入門教材。
◇ 五大核心概念：該系列圍繞「賺錢、算錢、存錢、花錢、分享」五個核心概念展開，主題涵蓋全面，幫助孩子建立完整金錢觀。
◇ 主題具體易懂：每本書主題單一明確，便於師長引導，兒童也容易理解和吸收。
◆ 故事化和趣味性
◇ 引人入勝的故事：以「故事為基礎」(engaging story-based approach)，透過可愛動物角色(獅丹、鴨奇、兔妮等)和生活化情境進行教學，比說教更容易吸引兒童。
◇ 可延伸親子活動：許多描述提到這套書結合「互動的親子活動」和「引導式反思」，代表書籍設計鼓勵親子討論和實踐書中理財概念。
