＼寵物俱樂部系列續作 嶄新登場／
一段跨越差異的友情，打造對你我都更友善的空間。
長頸鹿和女孩是最好的朋友，
雖然他們喜愛的食物、遊戲，還有走路的步伐都不大一樣，
但友情就是真心相待、互相幫助，攜手度過難關。
有一天，為了幫淋雨的長頸鹿撐傘，女孩不小心受傷了，
這才發現——原來「寵物俱樂部」還不夠歡迎所有人？！
＼本書特色／
1. 看見差異，接納多元
透過女孩和長頸鹿的互動，故事呈現生活中不同個體可能遇到的不便與挑戰，同時帶出包容、理解與互助的價值。除了引導孩子理解「差異」的存在與意義，也凸顯每個人的獨特性。
2. 發現問題，協作解決
當長頸鹿進不了樹屋，朋友們才發現原本看似公平的空間，也會讓少數群體被排除。於是大家開始集思廣益：該怎麼做，才能讓所有人都共同參與呢？透過討論與投票，他們學會發現問題、集體決策與協作解決。
3. 認識友善空間與社會正義
本書進一步引導孩子將思考延伸至真實生活，讓他們認識「友善設計」與「社會正義」的概念，並理解公平不只是形式上的一致，而是學習為他人多想一步，培養孩子對公共空間、群體關係與社會責任敏感度。
閱讀完畢忍不住歡呼三聲！我也想住在這樣的地方：可以容納長頸鹿、朋友，不再因陽光雨水而與誰失散。
—— 朱剛勇｜「人生百味」共同創辦人
「寵物俱樂部」系列第二集《養長頸鹿的麻煩》延續第一集《不歡迎大象》的故事，所有孩子和寵物在「歡迎所有人」的樹屋裡聚會，但真的”所有人“都被歡迎嗎？如果大家說好一起玩，卻要所有人配合自己訂定的規則，無法同理別人的話，這樣算公平嗎？時隔十年出版的《養長頸鹿的麻煩》和第一集《不歡迎大象》一樣，傳遞溫暖訊息。和不同年齡的孩子共讀後，也能做不同層次的討論，適合所有年齡層的孩子閱讀。
—— 涂怡年｜「Jo是愛繪本」臉書專頁版主
這本繪本敘說了：讓世界不再二元與對立的方法就是包容彼此，透過溝通，理解，設計很多方法，以消彌差異性所帶來的隔閡。
—— 曾泉希｜「淺山綠」書店店長
一段跨越差異的友情，打造對你我都更友善的空間。
長頸鹿和女孩是最好的朋友，
雖然他們喜愛的食物、遊戲，還有走路的步伐都不大一樣，
但友情就是真心相待、互相幫助，攜手度過難關。
有一天，為了幫淋雨的長頸鹿撐傘，女孩不小心受傷了，
這才發現——原來「寵物俱樂部」還不夠歡迎所有人？！
＼本書特色／
1. 看見差異，接納多元
透過女孩和長頸鹿的互動，故事呈現生活中不同個體可能遇到的不便與挑戰，同時帶出包容、理解與互助的價值。除了引導孩子理解「差異」的存在與意義，也凸顯每個人的獨特性。
2. 發現問題，協作解決
當長頸鹿進不了樹屋，朋友們才發現原本看似公平的空間，也會讓少數群體被排除。於是大家開始集思廣益：該怎麼做，才能讓所有人都共同參與呢？透過討論與投票，他們學會發現問題、集體決策與協作解決。
3. 認識友善空間與社會正義
本書進一步引導孩子將思考延伸至真實生活，讓他們認識「友善設計」與「社會正義」的概念，並理解公平不只是形式上的一致，而是學習為他人多想一步，培養孩子對公共空間、群體關係與社會責任敏感度。
閱讀完畢忍不住歡呼三聲！我也想住在這樣的地方：可以容納長頸鹿、朋友，不再因陽光雨水而與誰失散。
—— 朱剛勇｜「人生百味」共同創辦人
「寵物俱樂部」系列第二集《養長頸鹿的麻煩》延續第一集《不歡迎大象》的故事，所有孩子和寵物在「歡迎所有人」的樹屋裡聚會，但真的”所有人“都被歡迎嗎？如果大家說好一起玩，卻要所有人配合自己訂定的規則，無法同理別人的話，這樣算公平嗎？時隔十年出版的《養長頸鹿的麻煩》和第一集《不歡迎大象》一樣，傳遞溫暖訊息。和不同年齡的孩子共讀後，也能做不同層次的討論，適合所有年齡層的孩子閱讀。
—— 涂怡年｜「Jo是愛繪本」臉書專頁版主
這本繪本敘說了：讓世界不再二元與對立的方法就是包容彼此，透過溝通，理解，設計很多方法，以消彌差異性所帶來的隔閡。
—— 曾泉希｜「淺山綠」書店店長
