作者以數十年的執教專業,介紹小學數學知識:基數、序數、分數(百分比)、小數、四則運算和運算法則、比例、圖形、各類數量及相關公式和應用題。同時簡明地引入國中代數、幾何環環相扣的數學知識；字母代替數字、代數方程式解應用題、相似形,甚至介紹適合於有些小朋友學習的代數、幾何的證題方法。書本在涵蓋傳統小學數學內容同時,著眼於學生數年後數學升學考試應有的知識和能力構造,把小學數學知識提升到新的高度。乘法定義巧妙的設計,讓小學生了解一個數的平方等於-1也理所當然。比例與幾何融合為一章,由全新的切入角度,提高小學數學的學習理解度。書本同時創建了「言必有理,理必有據,滿足條件,前後一致」16字幾何論證原則。透過學習,讓學生更容易與國中數學銜接。
創造能力的培養,是教學目標永恆的主題,本參考書以豐富的創新設計,以及作者探索的數學心理構造為立足點,教材緊湊而有序,立意新穎又緊扣小學數學習目標,具有系統的知識體系又有明確的能力要求,在介紹知識的同時,又告訴學生怎樣去學？達到什麼標準？
作為教學參考書,在小學每一個年級的學生,都能在書中找到學習起點,依靠紮實的基礎知識,循序前進,從而進入國中數學學習階段時能站在高處。因此,本參考書尤其適用於作為小學數學補習班教材、小學數學自學教材、家庭小學數學助教材。
創造能力的培養,是教學目標永恆的主題,本參考書以豐富的創新設計,以及作者探索的數學心理構造為立足點,教材緊湊而有序,立意新穎又緊扣小學數學習目標,具有系統的知識體系又有明確的能力要求,在介紹知識的同時,又告訴學生怎樣去學？達到什麼標準？
作為教學參考書,在小學每一個年級的學生,都能在書中找到學習起點,依靠紮實的基礎知識,循序前進,從而進入國中數學學習階段時能站在高處。因此,本參考書尤其適用於作為小學數學補習班教材、小學數學自學教材、家庭小學數學助教材。
