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道阻且長 願伴同行

　　寫給和2018年的我一樣，初次擔任學生會核心幹部，卻對眼前的工作一無所知的學生自治實踐者。

　　台灣是全世界少有以法律規定各大學、專科學校、高中職都必須成立學生會的國家，早在2005年修正通過的大學法，就規定「全體學生均為學生會當然會員」，並賦予了學生會捍衛學生權利的職責。但是成立學生會之後，學生權利就受到保障了嗎？在學生會經營屢遭困難、學生群體對公共議題關注度下降的世代裡，我們該如何繼續努力？學生自治與台灣社會的民主發展之間，又能以什麼方式相互連結？

　　本書試圖解答以下問題：
　　學生自治與學生權利的關係是什麼？
　　學生自治如何延續學生運動的傳統？
　　如何建構學生權利的理論體系？
　　如何破除學生自治的制度困境？
　　如何對學生權利議題提出論述、做出行動？
　　台灣的大學教育和民主社會該往何處發展？

　　這是台灣第一本以學生權利為主題的專書，作者從他在跨校學生自治組織服務的經驗裡，擷取出豐富的實務案例，並用完整的論述脈絡貫穿所有案例，更從法律、社會學、政治學等多個角度，反覆辯證學生自治與學生權利的關係，是所有學生會幹部、學生自治參與者、關注公共事務的青年、關心校務治理的教育工作者，以及重視台灣民主的公民所必讀的著作。

作者簡介 朱軒立 　　1998年生，2023年畢業於國立陽明交通大學。在學期間開始積極參與公眾事務，先後擔任國立陽明交通大學學生會會長、社團法人臺灣學生聯合會理事長、教育部青年發展署青年諮詢小組委員等職，以學生權利論述見長，在各大專校院講授學生自治相關講座逾50場。現為臺灣青年事務協會理事、臺灣學生自治學會共同發起人。