中英雙語神對照 × 古文新意神翻轉 × 動漫金句神呼應
最有梗的女神國學閱讀筆記,從經典名篇到當代視角,全面打開人生思辨腦
經典,原來可以這樣讀!
我的「思」房筆記主持人──國文女神思怡老師,將艱澀古文,化作人人都能享用的故事與智慧。無論是學生、師長,還是喜愛文字的你,都能從古今對話裡,讀出經典的全新風貌!
本書由109年全國閱讀推手、翻轉教育專欄作家蔡思怡主筆,將古文變成風華名饌,讓孩子閱吃閱好吃,從閱讀中找自己!
當你翻開千萬篇經典古文時,是否有這些特別的感觸:
◎報導寫成穿越千年的詩──杜甫詩派的唐代現場
◎活出自己的淵明宇宙──千年後我們都從陶淵明找到自已
◎因愛而勇,為家而戰──跨出舒適圈的勇者木蘭
◎用番茄鐘練寫力、靠OKR衝目標──歐陽脩的祕密武器
◎我不只是在談花,而是在說做人──蓮花教父周敦頤
◎沒有藍勾勾的千古名師──孔子沒在選學生,選的是陪你到底的勇氣
【古文偵探Q & A】
Q1: 別讓童年卡在螢幕裡──大自然才是最佳體感裝置嗎？(〈兒時記趣〉告訴你!)
Q2: 我思故我救世界:誰的INTP的勇者之路？(看看〈張釋之執法〉怎麼說？)
Q3: 他就是不想忍──直男版正義魔人現身是誰呢？(〈陋室銘〉的作者究竟是誰？)
Q4: 今天誰出圈？什麼是魏晉名士的男神宇宙？(〈世說新語選〉有型男帥哥？)
Q5: 誰告訴後人:沒有動心忍性,哪來全能進化？(是誰寫了〈生於憂患 死於安樂〉呢？)
Q6: 當「說對話」比「說好話」更重要──誰是歷史界最敢寫的男人？(就是〈與宋元思書〉的作者!)
原來,閱讀古文可以這麼有新意!這就是,真正的文史不分家。
讀了一篇文章,不僅從字裡行間認識筆者,也窺見了整個時代的樣貌!
【創意信手拈來,古文讀法大翻新!】
❶ 中英雙語對照 →古文新解 × 國際接軌,雙語學習零距離!
❷ 永續議題連結 →古文 × 全球視野 × 公民素養,強化思辨深度!
❸ Q版主題插圖 → 可愛圖像,提升閱讀趣味與記憶!
❹ 教學呈現系統化 → 閱吃閱好吃 →動漫 × 追星 × 創意閱讀,驚喜滿滿!
【經典古文新解,祕訣大公開!】
● 繪本 × 動漫金句 ●
《咒術迴戰》、《暗殺教室》、《進擊的巨人》、《葬送的芙莉蓮》……那些讓人熱血或動容的名場面臺
詞,竟與古文名篇遙相呼應! 經典繪本《我吃拉麵的時候……》關於戰爭與飢餓的眞實情境,跨越古今中外,激盪最深刻的共鳴!
● 線上教學資源影音QR code ●
隨書附影音、音檔、學習單QR code,一鍵直達「思怡女神的國文敎室」 ──延伸學習,打開古文閱讀更多可能!
#閱讀啟發:古文閱讀、文本對話、終身學習。
本書特色
4大閱讀亮點
√ 108課綱三版本收錄,學習考試一次掌握
√ 生活化的閱讀素養,古文讀得懂、用得上
√ 跨界連結 SDGs,開啟國際視野與思辨
√ 出神入化敎學設計,師生應用最上手
國內推薦
【名師與作家之神助攻推薦文】
賴以威、吳宜蓉
【閱吃閱好吃推薦】(以下依姓氏筆畫排序)
羊咩老師 南山中學國文科教師.作家
宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任
李貞慧 譯者暨繪本推廣人
林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師
洪敦明 教育部閱讀推手獎得主.《跟著圖書館去旅行》作者
張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作
楊裕貿 副教授.國立臺中教育大學語文教育學系
厭世國文老師 高中教師
綠君麻麻 作家/閱讀推廣人
蔡淇華 台中市惠文高中圖書館主任
一書在手,題材多元、教法百變,備課不怕沒靈感,國中生必備學習好幫手!——羊咩老師 南山中學國文科教師.作家
原以為自己在看記者匆匆的文字、迪士尼靈活流動的畫面、愛說不說的私聊、跨越千年的古今心語,看完才恍然大悟自己不小心學了一堆有用的國文思辨。——張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作
思怡老師讓古文不再遙遠!她以幽默思辨的筆觸開啟文本新視野,連結生活應用與 SDGs ,啟發師生與讀者的閱讀熱情。——宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任
最有梗的女神國學閱讀筆記,從經典名篇到當代視角,全面打開人生思辨腦
經典,原來可以這樣讀!
我的「思」房筆記主持人──國文女神思怡老師,將艱澀古文,化作人人都能享用的故事與智慧。無論是學生、師長,還是喜愛文字的你,都能從古今對話裡,讀出經典的全新風貌!
本書由109年全國閱讀推手、翻轉教育專欄作家蔡思怡主筆,將古文變成風華名饌,讓孩子閱吃閱好吃,從閱讀中找自己!
當你翻開千萬篇經典古文時,是否有這些特別的感觸:
◎報導寫成穿越千年的詩──杜甫詩派的唐代現場
◎活出自己的淵明宇宙──千年後我們都從陶淵明找到自已
◎因愛而勇,為家而戰──跨出舒適圈的勇者木蘭
◎用番茄鐘練寫力、靠OKR衝目標──歐陽脩的祕密武器
◎我不只是在談花,而是在說做人──蓮花教父周敦頤
◎沒有藍勾勾的千古名師──孔子沒在選學生,選的是陪你到底的勇氣
【古文偵探Q & A】
Q1: 別讓童年卡在螢幕裡──大自然才是最佳體感裝置嗎？(〈兒時記趣〉告訴你!)
Q2: 我思故我救世界:誰的INTP的勇者之路？(看看〈張釋之執法〉怎麼說？)
Q3: 他就是不想忍──直男版正義魔人現身是誰呢？(〈陋室銘〉的作者究竟是誰？)
Q4: 今天誰出圈？什麼是魏晉名士的男神宇宙？(〈世說新語選〉有型男帥哥？)
Q5: 誰告訴後人:沒有動心忍性,哪來全能進化？(是誰寫了〈生於憂患 死於安樂〉呢？)
Q6: 當「說對話」比「說好話」更重要──誰是歷史界最敢寫的男人？(就是〈與宋元思書〉的作者!)
原來,閱讀古文可以這麼有新意!這就是,真正的文史不分家。
讀了一篇文章,不僅從字裡行間認識筆者,也窺見了整個時代的樣貌!
【創意信手拈來,古文讀法大翻新!】
❶ 中英雙語對照 →古文新解 × 國際接軌,雙語學習零距離!
❷ 永續議題連結 →古文 × 全球視野 × 公民素養,強化思辨深度!
❸ Q版主題插圖 → 可愛圖像,提升閱讀趣味與記憶!
❹ 教學呈現系統化 → 閱吃閱好吃 →動漫 × 追星 × 創意閱讀,驚喜滿滿!
【經典古文新解,祕訣大公開!】
● 繪本 × 動漫金句 ●
《咒術迴戰》、《暗殺教室》、《進擊的巨人》、《葬送的芙莉蓮》……那些讓人熱血或動容的名場面臺
詞,竟與古文名篇遙相呼應! 經典繪本《我吃拉麵的時候……》關於戰爭與飢餓的眞實情境,跨越古今中外,激盪最深刻的共鳴!
● 線上教學資源影音QR code ●
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#閱讀啟發:古文閱讀、文本對話、終身學習。
本書特色
4大閱讀亮點
√ 108課綱三版本收錄,學習考試一次掌握
√ 生活化的閱讀素養,古文讀得懂、用得上
√ 跨界連結 SDGs,開啟國際視野與思辨
√ 出神入化敎學設計,師生應用最上手
國內推薦
【名師與作家之神助攻推薦文】
賴以威、吳宜蓉
【閱吃閱好吃推薦】(以下依姓氏筆畫排序)
羊咩老師 南山中學國文科教師.作家
宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任
李貞慧 譯者暨繪本推廣人
林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師
洪敦明 教育部閱讀推手獎得主.《跟著圖書館去旅行》作者
張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作
楊裕貿 副教授.國立臺中教育大學語文教育學系
厭世國文老師 高中教師
綠君麻麻 作家/閱讀推廣人
蔡淇華 台中市惠文高中圖書館主任
一書在手,題材多元、教法百變,備課不怕沒靈感,國中生必備學習好幫手!——羊咩老師 南山中學國文科教師.作家
原以為自己在看記者匆匆的文字、迪士尼靈活流動的畫面、愛說不說的私聊、跨越千年的古今心語,看完才恍然大悟自己不小心學了一堆有用的國文思辨。——張玲瑜 Taco老師.墨力全開——深入閱讀與寫作
思怡老師讓古文不再遙遠!她以幽默思辨的筆觸開啟文本新視野,連結生活應用與 SDGs ,啟發師生與讀者的閱讀熱情。——宋怡慧 丹鳳高中圖書館主任
