企業要的員工都在這裡 ！
教育部讚譽──「輔導轉型」最成功的指標學校
不論是站在第一線的教育者、關心孩子教育問題的父母、正在求學階段的學生
希望您能共同延續這份教育的感動
曾經是一所教育死角的技職學校，
在外界眼中，這裡是升學的最後一個選擇；
來這裡的孩子都是對未來不抱希望的「流浪學生」，
這一切，因為校長古文雄決心「不讓孩子含恨離開校園」，
奇‧蹟‧發‧生！
這是204（人）到2088（人）的傳奇，
這是璞玉變鑽石的企業員工推手 古文雄校長的故事
在人生求學階段不免有徬徨，
這時總渴望能有一道強而有力的光束指引自己，
這道光不會只是指出一條路，
而是聽你、懂你、站在你身後，
讓你為自己做出最好的選擇，
古文雄校長對於中興商工的學生來說，
就是這樣的一道光。
因為有著難以克服的困境，成果才會如此耀眼。
各界盛讚──教育界的奇蹟！
位於苗栗縣竹南鎮的中興高級商工職業學校，
曾經是一所辦學紀錄不良、校譽跌落谷底的私立職業學校，
處於這樣的劣勢，可以想見招生是件多麼難如登天的事。
但在古校長接任後，
這所學校就像被施了魔法般，有了驚人的改變。
外界開始重新認識不斷蛻變的中興商工，
而最強而有力的翻轉證明，就是古校長執校務兩年後，
新學期入學人數打破過往二十三年紀錄，並且持續成長中，
不僅得到教育界關注及讚許，
這所成功翻轉的學校也成為地方津津樂道的美事。
這個校長不一樣！
平凡但不簡單的堅持，讓他深耕中興商工十五年期間，
為該校埋下希望的種子，讓教育沙漠成為學習綠地。
◎他在學校裡種樹、校園放佛經、借錢給學生、鼓勵同仁捐月俸提供午餐餐盒、過年時自掏腰包發紅包、推動教育旅行(日本)辦法──這是他對學生最無悔的付出
◎他熱心擔任淨山義工、改善學校軟硬體設備、用三贏理念辦理建教班、以最優惠的價格爭取承辦各項研習會、證照班、人資訓練班等活動──這是他對學校最有力的宣傳
◎他執校務十五年期間，只要情況許可沒有不升旗的。這無關政治愛國層面問題，只是藉由集合、整隊、升旗等程序，提振孩子的專注力，而更重要的是要教導孩子們在這樣的過程裡應該有的「態度」，或許大多數人認為升旗儀式在教育中只是無足輕重的一環，但古校長說：「做好它，做到與眾不同，就會產生極大的能量。」──這是他對教育最簡單卻深遠的信念
相信著並且懷抱希望，
魔法就會成真！
很多人好奇古文雄校長為什麼願意接手這個人人不看好的教育荒地？
對古校長來說，面對眼前的艱鉅任務，不安惶恐是必然，
但身為教育者，當時憑藉著近三十年的教育經驗，
他堅信：「放對地方，每個人都是天才。」
他幫助每個孩子找到自己的優勢，讓他們懂得懷抱希望並且保有自信，
這些話說起來很容易，但能實際發揮到孩子身上，
對他們的幫助就會像魔法一般產生巨大效應。
一磚一瓦，得之不易；一樓一室，歷經艱困；
一花一木，投注情感；一人一事，真心相待。
古文雄用十五年的時間，為教育界寫下逆轉勝傳奇。
如何把不被看好的私立高職末段班，
發展成企業搶著要的專業人才培育學校？
這是204（人）到2088（人）的傳奇，
這是璞玉變鑽石的企業員工推手 古文雄校長的故事
【聯合推薦】
前教育部中部辦公室副主任 黃新發
台灣首府大學講座教授 溫明麗
教育部讚譽──「輔導轉型」最成功的指標學校
不論是站在第一線的教育者、關心孩子教育問題的父母、正在求學階段的學生
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在外界眼中，這裡是升學的最後一個選擇；
來這裡的孩子都是對未來不抱希望的「流浪學生」，
這一切，因為校長古文雄決心「不讓孩子含恨離開校園」，
奇‧蹟‧發‧生！
這是204（人）到2088（人）的傳奇，
這是璞玉變鑽石的企業員工推手 古文雄校長的故事
在人生求學階段不免有徬徨，
這時總渴望能有一道強而有力的光束指引自己，
這道光不會只是指出一條路，
而是聽你、懂你、站在你身後，
讓你為自己做出最好的選擇，
古文雄校長對於中興商工的學生來說，
就是這樣的一道光。
因為有著難以克服的困境，成果才會如此耀眼。
各界盛讚──教育界的奇蹟！
位於苗栗縣竹南鎮的中興高級商工職業學校，
曾經是一所辦學紀錄不良、校譽跌落谷底的私立職業學校，
處於這樣的劣勢，可以想見招生是件多麼難如登天的事。
但在古校長接任後，
這所學校就像被施了魔法般，有了驚人的改變。
外界開始重新認識不斷蛻變的中興商工，
而最強而有力的翻轉證明，就是古校長執校務兩年後，
新學期入學人數打破過往二十三年紀錄，並且持續成長中，
不僅得到教育界關注及讚許，
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這個校長不一樣！
平凡但不簡單的堅持，讓他深耕中興商工十五年期間，
為該校埋下希望的種子，讓教育沙漠成為學習綠地。
◎他在學校裡種樹、校園放佛經、借錢給學生、鼓勵同仁捐月俸提供午餐餐盒、過年時自掏腰包發紅包、推動教育旅行(日本)辦法──這是他對學生最無悔的付出
◎他熱心擔任淨山義工、改善學校軟硬體設備、用三贏理念辦理建教班、以最優惠的價格爭取承辦各項研習會、證照班、人資訓練班等活動──這是他對學校最有力的宣傳
◎他執校務十五年期間，只要情況許可沒有不升旗的。這無關政治愛國層面問題，只是藉由集合、整隊、升旗等程序，提振孩子的專注力，而更重要的是要教導孩子們在這樣的過程裡應該有的「態度」，或許大多數人認為升旗儀式在教育中只是無足輕重的一環，但古校長說：「做好它，做到與眾不同，就會產生極大的能量。」──這是他對教育最簡單卻深遠的信念
相信著並且懷抱希望，
魔法就會成真！
很多人好奇古文雄校長為什麼願意接手這個人人不看好的教育荒地？
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