★一本充滿聲音的繪本！讓孩童學習認識各種聲音。
★押韻的文字，最適合親子一同大聲朗讀。
★本書繪者曾三次入圍凱特格林威大獎。
★讓孩子認識四季的改變，主動關心身旁的自然環境。
★書末附「你有看到這些東西嗎？」小遊戲，增添閱讀趣味。
仔細聽！那是什麼聲音？是蟲鳴、是鳥叫、還是葉子掉下來了？這個世界充滿了好多美妙、有趣、奇怪的聲音，而且在不同的季節，也會有不同聲音唷！從夏天到秋天，再從冬天到春天，跟著一年四季循環的腳步，聆聽四季獨特的聲音，然後你也可以發出自己的聲音！
小故事大啟發
本書以「聲音」為主題，表現出大自然在每個季節的變化，以及不同的生活形態。夏天一片生氣蓬勃、秋天是收穫的時候、冬天一片蕭瑟、春天則是綠意再度來臨。本書鼓勵孩子去注意聆聽生活中可能會有的各種聲音，進而關注自身所處的環境。
總編評介
1.畫風評介：
本書繪者將四季的顏色表現得很分明，夏天的太陽高高照，昆蟲齊聲高唱；秋天大地的色調轉黃，呈現一片繁忙的景象；冬天的夜晚寧靜，春天綠意盎然。雖然本書圖畫多為大景，但是小細節也沒有忽略，繪者最擅長的冰裂紋畫風則讓全書具有一種懷舊柔和的風格。
2.故事評介：
作者盡力去模仿各種聲音，也試圖去挖掘比較少受到注意的聲音，光讀文字就能體會大自然的豐富面貌。本書文字充滿韻律感，讀起來非常生動活潑，閱讀時適合大聲朗誦，更能感受文字和聲音碰撞出來的趣味。
3.總評：
文字與圖畫搭配得宜，相輔相成，讀者可藉由本書一窺四季變遷與大自然的樣貌。書中一幅幅靜謐安詳的圖畫，呈現了人們與環境和平共處的生活，在現代社會早已是難得見到的景象，本書除了教孩子們認識季節和聲音，其中更深刻的意涵或許是期盼人們珍惜並尊重自然萬物。
其他書評
「這是本屬於四季頌歌的童書，以藝術性的手法呈現如詩如畫的鄉村風景和聲音。書末附加的遊戲：『你有看到這些東西嗎？』鼓勵讀者去仔細觀察環境的改變。」──《美國學校圖書館期刊》
「傑伊風格的圖畫搭配古代壁畫的質感，是通往世界的窗，在那個世界裡有蟲鳴、有風吹，帶給人們驚奇的感受。這本書中的寶藏會讓孩子們一讀再讀。」──《書單》
＊適讀年齡（童書）
2至6歲親子共讀
7歲以上自己閱讀
★押韻的文字，最適合親子一同大聲朗讀。
★本書繪者曾三次入圍凱特格林威大獎。
★讓孩子認識四季的改變，主動關心身旁的自然環境。
★書末附「你有看到這些東西嗎？」小遊戲，增添閱讀趣味。
仔細聽！那是什麼聲音？是蟲鳴、是鳥叫、還是葉子掉下來了？這個世界充滿了好多美妙、有趣、奇怪的聲音，而且在不同的季節，也會有不同聲音唷！從夏天到秋天，再從冬天到春天，跟著一年四季循環的腳步，聆聽四季獨特的聲音，然後你也可以發出自己的聲音！
小故事大啟發
本書以「聲音」為主題，表現出大自然在每個季節的變化，以及不同的生活形態。夏天一片生氣蓬勃、秋天是收穫的時候、冬天一片蕭瑟、春天則是綠意再度來臨。本書鼓勵孩子去注意聆聽生活中可能會有的各種聲音，進而關注自身所處的環境。
總編評介
1.畫風評介：
本書繪者將四季的顏色表現得很分明，夏天的太陽高高照，昆蟲齊聲高唱；秋天大地的色調轉黃，呈現一片繁忙的景象；冬天的夜晚寧靜，春天綠意盎然。雖然本書圖畫多為大景，但是小細節也沒有忽略，繪者最擅長的冰裂紋畫風則讓全書具有一種懷舊柔和的風格。
2.故事評介：
作者盡力去模仿各種聲音，也試圖去挖掘比較少受到注意的聲音，光讀文字就能體會大自然的豐富面貌。本書文字充滿韻律感，讀起來非常生動活潑，閱讀時適合大聲朗誦，更能感受文字和聲音碰撞出來的趣味。
3.總評：
文字與圖畫搭配得宜，相輔相成，讀者可藉由本書一窺四季變遷與大自然的樣貌。書中一幅幅靜謐安詳的圖畫，呈現了人們與環境和平共處的生活，在現代社會早已是難得見到的景象，本書除了教孩子們認識季節和聲音，其中更深刻的意涵或許是期盼人們珍惜並尊重自然萬物。
其他書評
「這是本屬於四季頌歌的童書，以藝術性的手法呈現如詩如畫的鄉村風景和聲音。書末附加的遊戲：『你有看到這些東西嗎？』鼓勵讀者去仔細觀察環境的改變。」──《美國學校圖書館期刊》
「傑伊風格的圖畫搭配古代壁畫的質感，是通往世界的窗，在那個世界裡有蟲鳴、有風吹，帶給人們驚奇的感受。這本書中的寶藏會讓孩子們一讀再讀。」──《書單》
＊適讀年齡（童書）
2至6歲親子共讀
7歲以上自己閱讀
