金寶書局網路書店

 
目前位置:首頁 > 產品一般分類 > 西貢小子(新版)
產品一般分類 > 西貢小子(新版)
尚無圖片
西貢小子(新版)
作者: 張友漁
出版社親子天下
出版日期:2018-03-06
語言:中文
ISBN:9789579095389
裝訂:平裝
定價280
購買數量:
內容簡介
目錄書摘
導讀/序
每一個人都是值得被擦亮的寶石
由各種產業、文化生養的人,
終將在台灣閃閃發亮……
  
  分別從母與子的兩種身分角度書寫,交互穿插母子兩人的心境,
  訴說新住民家庭在不同文化與生活習慣的差與無奈:
  唯有真誠的尊重與了解才能接納差異。
  只要努力與融入,
  他鄉也會是故鄉。
  
  我不一樣,我是地球人。
  
  相距1585公里的河南安江省和台灣高雄都是我的故鄉。
  我的家人有爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹少南和阿嬤;而愛書的二手書店老闆眼鏡仔、夢想成為修鞋高手的阿福則是我的好鄰居和好朋友。
  這個城鎮裡,每一個人都有自己的工作和夢想,而我和同學們組成了地球人總部,討論著地球人的未來、如何跟外星人溝通……
  我故意跟大人們唱反調,因為你們都逼我選邊站;我打架,因為同學們取笑妹妹的名字;我的脾氣暴躁,遇到不順心的事情,就揮出我的拳頭,為自己的怒氣找到出口。還有更多讓我覺得生氣的事……
  
  不過,這就是我的地球人生活!
  
  但是,關於生活,我媽媽卻是這麼說的……
  
  我一度以為,生活好像可以不需要說話。
  陌生的環境、陌生的「家人」,陌生的生活習慣,
  幸好還有異鄉的姊妹們跟少寬、少南陪伴著我。
  我只希望內心有座堅固的城堡,可以抵擋別人的各種言語。
  只希望,自己跟孩子們永遠不要忘記那一條故鄉的路。

  ◎本書關鍵字:多元文化、族群融合、身分差異、自我認同、新住民家庭、親子互動
  ◎無注音,適合9歲以上閱讀
  ◎教育議題分類:人權、生涯發展
  ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動

  【樂讀456】系列簡介

  在諸多國內外的閱讀研究中,國小中年級似乎是孩子的閱讀發展歷程中,一個容易卡關的年齡。

  中年級之後,孩子需要透過閱讀來學習新知,如果沒有好好的被引導,很容易在九歲遇到「閱讀之壁」,閱讀能力無法往上提升。而「四年級掉落群」(fourth-grade slump)更是「閱讀之壁」的後遺症:閱讀成就在四年級的時候嚴重掉落。上述兩個形容中年級閱讀現象的名詞都在提醒我們:中年級在閱讀發展上是一個關鍵期,有無受到好的引導,將會對孩子接下來的閱讀能力好壞,產生重大的分歧。
  
  中年級的孩子在閱讀發展歷程上需要好的引路人。親子天下童書出版的【樂讀456系列】正是一套幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材,及二到四萬字中篇的長度,提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時,顧及中年級孩子對故事的需求,已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」,並期待在書裡找到認同感。【樂讀456系列】的故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。

  【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。
  
得獎記錄

  ★金鼎獎兒童及少年圖書獎
  ★國立編譯館獎勵人權教育出版品佳作
  ★北市圖好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎
  ★文化部中小學生優良課外讀物推介
  ★入選兒童深耕閱讀「好書評選」
  ★北市圖閱讀精進年好書一百推薦
  
本書4大特色
  
  特色1  老師口耳相傳最喜愛的新住民少年小說。

  特色2  罕見以詩的體裁說故事,自由詩表現手法,豐富你對小說閱讀的體驗!文字的美感與巧思兼具。故事溫婉真實,不流於說教。

  特色3  新住民二代小學生約10萬名,校園需要多元文化教育特色讀物

  特色4  引導小學生認識自己與他人差異,從中建立自我認同與自信。

  特色5 以新移民為題,從媽媽和孩子角度交錯敘述對生活的觀察與想法,從中找到自我認同與定位!

  特色6 附錄456讀書會,從閱讀與討論提升閱讀理解力,鍛鍊思考力,促進寫作力大躍進!
  
各界好評
  
  故事裡,我們看見許許多多被塵土掩蓋而無法散發光芒的珍珠:雙腿殘缺卻是國寶級修錶高手的爸爸、每天埋在髒亂舊書堆的寫作好手眼鏡仔、來自越南而熱心助人的「娘家護衛隊」成員阿香、夢想成為修鞋高手的阿福,還有中文越文皆流利的翻譯高手少寬。於是,我們領悟到,不是只有當選美國總統的歐巴馬才能寫下歷史,只要我們打開心胸、用心聆聽、努力學習,就會發現周遭處處是深藏不露的大俠!世新大學社會發展所教授 夏曉鵑
  
  成長需要自己和旁人的努力,但結果只能交給上天。
  這本書是為青少年出版的,藉由幾個不同處境和典型的青少年,讓讀者走入他們的生活,每一本書中,你都可以看到青少年的細膩心思和苦惱,也都看到他們如何在有歡笑有眼淚的日常生活中,逐漸體會自己的獨特,學著與支持他和為難他的人相處,甚至突破學習困境,讓自己從一無是處變成自信的人。師大人類發展與家庭學系教授 黃迺毓
  
  「不一樣」是一種「差異」,「差異」不是問題,「自我認同」才是問題。「差異」可以被取笑被排斥,「差異」也可以被羨慕被追隨,這都取決於「自我認同」,自我認同就是「跟自己好好相處」,能跟自己好好相處,就可以跟別人和諧相處,也就能跟整個世界和平相處了。
  童書工作者 陳木城
  
  西貢小子》讓我們貼近新台灣之子的生活圈,了解到新移民家庭的處境,進一步讓小朋友能夠學習「將心比心」的尊重。書中題材非常切合社會的需要,能夠讓孩子透過閱讀找到方向、看到楷模並且激勵他們的成長。宜蘭縣新南國小校長 林機勝
  
  看完《西貢小子》,眼眶有些泛紅,眼前又再度流轉著那些曾聽過的不幸的新移民故事。我才驚覺,我們對於這些新移民朋友的包容、以及對他們的友善態度,做得實在還不夠。在異地生活,本就是一件辛苦的事,而區分你我的國籍,更是一件傷人的歧視行為!
  這是一本每一位老師都應該接觸、也是每個孩子都該閱讀的好書。
  透過這本書,我們可以深刻的感受到這些新移民媽媽內心的無奈,也可以體會這些新移民孩子適應上的痛苦。我們該學會如何協助他們快速的融入這個社會,畢竟大家都是生長在此的台灣人,未來我們還要攜手一起向前走!台中市大元國小老師 老ㄙㄨ老師

  *適讀年齡:■7~9 ■10~12 ■13歲以上
  *無注音