魯凱族最美的傳說
中央山脈南端的神秘湖區，住著魯凱族的守護神阿達里歐，保護所有的生物。尊貴的守護神和頭目的女兒巴冷情投意合，魯凱族人為何卻在婚禮上唱著悲傷的歌，落下不捨的眼淚……讓我們用詩的節奏和意象，傳唱這一則蘊含生態永續精神的傳說。
媒體名人盛讚
關於湯瑪士的插畫與藝術作品
湯瑪士先生深受捷克畫家及平面設計師雅洛斯拉夫.克拉里克（Jaroslav J . Kralik）的影響，又精研許多歐洲中世紀繪畫大?的傑作，所以能展現出對現代繪畫創作的天分，成為世界知名的童書插畫家和繪本畫家。看過他的作品會令你留下深刻的印象，因此特?推薦他的繪本。------ 曾鉅桓先生 世界華人美術協會副主席、香港美術教育協會前會長
瑞杰可是才華卓越的繪本作家，他豐富多元的繪畫藝能及意涵深沉的作品風格，深具鮮明色彩，充滿創新精神，等同是20世紀中跨國際插畫發展的縮影。我們不難發現他在視覺表現與文本解讀的慧覺，與兒童的觀點有相通之處，筆觸時而細膩，時而豪放，堪稱兼容並蓄，精彩無比；他的圖畫總是讓故事有了表情，在角色可親的塑造和意緒雋永的畫面營造中，用巧思牽引著故事情節的進行以貫串文本，使讀者在圖像中領受到不僅是文字的延伸意向，彷彿也變成「說故事的人」了。觀賞的當下，常令人有與創作內涵碰撞、激發出的驚艷讚嘆，這就是瑞杰可先生為這個世界所帶來的視覺魅力。----- 鄭乃文
瑞杰可先生近期的作品不僅受到兒童的歡迎及喜愛，對畫家而言是非常有價值的，比起成人，有時兒童們的看法更加重要；另外，也從專業的讀者群獲得高度的肯定。的確，國外的出版商不斷與他聯絡，這也代表對他具創作性作品的一種肯定與認同。此外，周遊列國系列是和來自歐洲各國的插畫家一同參與繪製的，其中湯瑪士‧瑞杰克的《巴黎》(Paris)和《柏林》(Berlin)在義大利以最佳童書系列獲得2002年Premio si Alpe Appuane獎，一年後也獲得義大利的安徒生獎(Italy Andersen Prize)。-------漢娜‧諾娃克娃 捷克共和國哈弗里區克弗‧布羅德藝術畫廊執行長
插畫家湯瑪士‧瑞杰可透過書本的跨頁將故事情節完美連結。左右兩面通常描述不同事件，但他使用的顏色與氛圍讓整個跨頁得以相連，讓讀者清楚明白情節的發展。每一頁都是生命某個階段的刻畫，如同各式的風景。湯瑪士的插畫豆過現實與想像的對比，距離遠近的改變，技巧高超地將文字的意義凸顯出來，展現高度的豐富性。-------國立台東大學兒童文學研究所2007.03
中央山脈南端的神秘湖區，住著魯凱族的守護神阿達里歐，保護所有的生物。尊貴的守護神和頭目的女兒巴冷情投意合，魯凱族人為何卻在婚禮上唱著悲傷的歌，落下不捨的眼淚……讓我們用詩的節奏和意象，傳唱這一則蘊含生態永續精神的傳說。
媒體名人盛讚
關於湯瑪士的插畫與藝術作品
湯瑪士先生深受捷克畫家及平面設計師雅洛斯拉夫.克拉里克（Jaroslav J . Kralik）的影響，又精研許多歐洲中世紀繪畫大?的傑作，所以能展現出對現代繪畫創作的天分，成為世界知名的童書插畫家和繪本畫家。看過他的作品會令你留下深刻的印象，因此特?推薦他的繪本。------ 曾鉅桓先生 世界華人美術協會副主席、香港美術教育協會前會長
瑞杰可是才華卓越的繪本作家，他豐富多元的繪畫藝能及意涵深沉的作品風格，深具鮮明色彩，充滿創新精神，等同是20世紀中跨國際插畫發展的縮影。我們不難發現他在視覺表現與文本解讀的慧覺，與兒童的觀點有相通之處，筆觸時而細膩，時而豪放，堪稱兼容並蓄，精彩無比；他的圖畫總是讓故事有了表情，在角色可親的塑造和意緒雋永的畫面營造中，用巧思牽引著故事情節的進行以貫串文本，使讀者在圖像中領受到不僅是文字的延伸意向，彷彿也變成「說故事的人」了。觀賞的當下，常令人有與創作內涵碰撞、激發出的驚艷讚嘆，這就是瑞杰可先生為這個世界所帶來的視覺魅力。----- 鄭乃文
瑞杰可先生近期的作品不僅受到兒童的歡迎及喜愛，對畫家而言是非常有價值的，比起成人，有時兒童們的看法更加重要；另外，也從專業的讀者群獲得高度的肯定。的確，國外的出版商不斷與他聯絡，這也代表對他具創作性作品的一種肯定與認同。此外，周遊列國系列是和來自歐洲各國的插畫家一同參與繪製的，其中湯瑪士‧瑞杰克的《巴黎》(Paris)和《柏林》(Berlin)在義大利以最佳童書系列獲得2002年Premio si Alpe Appuane獎，一年後也獲得義大利的安徒生獎(Italy Andersen Prize)。-------漢娜‧諾娃克娃 捷克共和國哈弗里區克弗‧布羅德藝術畫廊執行長
插畫家湯瑪士‧瑞杰可透過書本的跨頁將故事情節完美連結。左右兩面通常描述不同事件，但他使用的顏色與氛圍讓整個跨頁得以相連，讓讀者清楚明白情節的發展。每一頁都是生命某個階段的刻畫，如同各式的風景。湯瑪士的插畫豆過現實與想像的對比，距離遠近的改變，技巧高超地將文字的意義凸顯出來，展現高度的豐富性。-------國立台東大學兒童文學研究所2007.03
