本書以最新的國際貿易職業標準及塑造高職學生的職業能力為本位來設計本書內容，向讀者展示一系列具有真正「實用價值」的國際貿易實務知識。由項目任務驅動導入新課程，通過互動式的探索揭示國際貿易操作中的基本原理和規律。項目中各任務的演練，有助於鍛煉學生的實際分析能力，而工作提示環節則是編寫團隊對該知識內容實踐工作經驗的總結。加上案例資源豐富，針對性強。 本書運用的案例具有很強的時代性和趣味性。其中有部分案例是企業編寫人員根據親身經歷的真實案情整理而成的，具有行業的代表性。
本書特色
第一，內容新穎，結構合理規範。本書以最新的國際貿易職業標準及塑造高職學生的職業能力為本位來設計本書內容，向讀者展示一系列具有真正「實用價值」的國際貿易實務知識。 對國際貿易業務中的焦點、難點問題進行闡述，重點突出詳略得當。
第二，體例安排獨特，強調理論聯繫實際。 本書考慮到高等職業教育的特點，由項目任務驅動導入新課程，通過互動式的探索揭示國際貿易操作中的基本原理和規律。項目中各任務的演練，有助於鍛煉學生的實際分析能力，而工作提示環節則是編寫團隊對該知識內容實踐工作經驗的總結。
第三，案例資源豐富，針對性強。 本書運用的案例具有很強的時代性和趣味性。其中有部分案例是企業編寫人員根據親身經歷的真實案情整理而成的，具有行業的代表性。
本書使用數據較新，熱點話題引人入勝，緊扣時代脈搏。由於國際貿易業務實踐發展變化日新月異，加之時間和編者水平的限制，書中疏漏和不足之處在所難免，懇請專家和讀者批評指正。
本書特色
第一，內容新穎，結構合理規範。本書以最新的國際貿易職業標準及塑造高職學生的職業能力為本位來設計本書內容，向讀者展示一系列具有真正「實用價值」的國際貿易實務知識。 對國際貿易業務中的焦點、難點問題進行闡述，重點突出詳略得當。
第二，體例安排獨特，強調理論聯繫實際。 本書考慮到高等職業教育的特點，由項目任務驅動導入新課程，通過互動式的探索揭示國際貿易操作中的基本原理和規律。項目中各任務的演練，有助於鍛煉學生的實際分析能力，而工作提示環節則是編寫團隊對該知識內容實踐工作經驗的總結。
第三，案例資源豐富，針對性強。 本書運用的案例具有很強的時代性和趣味性。其中有部分案例是企業編寫人員根據親身經歷的真實案情整理而成的，具有行業的代表性。
本書使用數據較新，熱點話題引人入勝，緊扣時代脈搏。由於國際貿易業務實踐發展變化日新月異，加之時間和編者水平的限制，書中疏漏和不足之處在所難免，懇請專家和讀者批評指正。
