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內容簡介
目錄書摘
導讀/序
作者介紹
十二年國民基本教育的《課程綱要》裡,高中國文教材的文言文比列下調至歷年來的最低。面對這樣的發展情況,引起社會輿論的持續熱議。本書是國立臺灣師範大學執行教育部高等教育深耕計畫的成果之一。內容分為:學理探究、針鋒相對、百家爭鳴等三輯,收錄5篇學術論文、1場座談會紀實,以及35篇由中學教育現場徵集、審查通過的分享文章。本書的出版,期待發掘一些問題、釐清一些誤解,也希望能夠提供教學現場和社會大眾參考。