★ 國學特訓班 ★
◎適讀年齡:國小高年級~國中
~以時間為軸,主題為綱,巨匠為緯,圖文並茂的介紹中國科學史,一口氣學會天文、數學、物理和醫學~
★會考,「考綱不考本」!
跨領域閱讀包山包海,文史、科學、科技資訊強強聯手構成題組,落落長的文字要立馬能解剖條列重點；形形色色圖表雜糅拐彎抹角的文字敘事,要培養文圖轉譯力,破解文圖想表達什麼；文史知識混合科學題很燒腦,要用理科思維讀文史；工程領域的題組像大魔王,其實工程與生活科技息息相關,了解科技對生活的影響,就能讀懂非連續文本的密碼。
《整理時間軸,跨領域讀科學》介紹如張衡、沈括、李時珍等科學家,配合「中國古代天文學年表」、「中國古代數學年表」、「中國古代物理學年表」、「中國傳統醫學年表」,將科學史分板塊,分章節梳理,並適時補充「數學大百科《九章算術》」、「中醫始祖《黃帝內經》」等介紹,讓孩子容易閱讀,理解,將零散的文史知識有效的整合和匯總。
關於本書:
為了豐收我們觀天象,為了健康我們尋草藥,為了遠行我們造司南……
中國古代科學總是和人的追求一起不斷突破。
本書帶你徜徉中國科學發展之路,感受科學的進步對人類生產生活的巨大影響。
◎跨領域學習特色──不怕文史知識聯手科學探究!
1.形式新穎,提升學習思維
以時間為軸、主題為綱,幫助孩子梳理文化發展脈絡,構建多面向文化常識框架,培養歸納和對比的學習方法,提升孩子的學習思維,實現記得準,記得牢。
2.內容緊扣學習,拓展知識體系
根據中小學教材內容挑選關鍵知識,涉及歷史、語文、數學、物理等跨領域學科,對高頻率的考題知識更是做專題講解,幫助孩子了解記誦。
3.以筆記手法理清科學脈絡
針對各主題,搭建起重點知識的框架。
4.透過年表梳理龐雜知識
透過年表梳理相關主題的知識,幫助孩子擅用圖表功能牢記龐大知識。
◎適讀年齡:國小高年級~國中
~以時間為軸,主題為綱,巨匠為緯,圖文並茂的介紹中國科學史,一口氣學會天文、數學、物理和醫學~
★會考,「考綱不考本」!
跨領域閱讀包山包海,文史、科學、科技資訊強強聯手構成題組,落落長的文字要立馬能解剖條列重點；形形色色圖表雜糅拐彎抹角的文字敘事,要培養文圖轉譯力,破解文圖想表達什麼；文史知識混合科學題很燒腦,要用理科思維讀文史；工程領域的題組像大魔王,其實工程與生活科技息息相關,了解科技對生活的影響,就能讀懂非連續文本的密碼。
《整理時間軸,跨領域讀科學》介紹如張衡、沈括、李時珍等科學家,配合「中國古代天文學年表」、「中國古代數學年表」、「中國古代物理學年表」、「中國傳統醫學年表」,將科學史分板塊,分章節梳理,並適時補充「數學大百科《九章算術》」、「中醫始祖《黃帝內經》」等介紹,讓孩子容易閱讀,理解,將零散的文史知識有效的整合和匯總。
關於本書:
為了豐收我們觀天象,為了健康我們尋草藥,為了遠行我們造司南……
中國古代科學總是和人的追求一起不斷突破。
本書帶你徜徉中國科學發展之路,感受科學的進步對人類生產生活的巨大影響。
◎跨領域學習特色──不怕文史知識聯手科學探究!
1.形式新穎,提升學習思維
以時間為軸、主題為綱,幫助孩子梳理文化發展脈絡,構建多面向文化常識框架,培養歸納和對比的學習方法,提升孩子的學習思維,實現記得準,記得牢。
2.內容緊扣學習,拓展知識體系
根據中小學教材內容挑選關鍵知識,涉及歷史、語文、數學、物理等跨領域學科,對高頻率的考題知識更是做專題講解,幫助孩子了解記誦。
3.以筆記手法理清科學脈絡
針對各主題,搭建起重點知識的框架。
4.透過年表梳理龐雜知識
透過年表梳理相關主題的知識,幫助孩子擅用圖表功能牢記龐大知識。
