部落裡有三位兄弟妹喜歡在戶外玩遊戲。一天,還不懂事的小弟弟看到一隻癩蝦蟆, 想要抓牠,兄妹兩人都阻止了小弟弟,因為長輩有告誡:「牠是天神的動物,不可以玩弄牠,欺侮牠。」
祖父聽到了小朋友的對話,便利用機會教育,說了許多古代祖先流傳至今的癩蝦蟆故事。
傳說中,當布農族人因洪水氾濫逃難到山頂的時候,癩蝦蟆曾經幫助過布農族人取火,所以族人很感念癩蝦蟆的恩情。
此外,從古代就一直流傳著癩蝦蟆是天神的動物,又稱牠為「Tama-hudas」(老祖父),很受布農族人的尊崇,如果違反了傷害牠的禁忌,惹怒了天神就會被懲罰,遭受雷擊。
一直到今日,布農族人仍然堅守著對於癩蝦蟆的原始觀念與信仰。
本書特色
1.繪本以布農族巒群族語搭配華語雙語呈現,適合中小學學生學習,以及原住民母語教材採用。
2.以布農族民俗動物神話與傳說為藍本,創作出適合親子互動共讀、學習母語的在地童話故事。
3.本集以布農族人的「老祖先」癩蝦蟆的故事為題,創作出傳說中故事的主角癩蝦蟆曾經幫助過布農族人取火,也流傳著是天神的動物,布農族人對牠相當崇敬,至今仍很遵守不傷害牠的禁忌。從本書當中能學習到人類與萬物共生共存的重要性,也提供親子共讀、分享人類保護大自然與萬物的感情與情緒的最佳讀物之一。
4.可以同時享受布農族語與華語兩種語文對照閱讀、聽故事以及母語學習的繪本。此外,設計有聲發音QRCode,可利用手機掃描,立刻聆聽布農族巒群族語動植物與文化名詞,以及完整句子發音,增加多元學習的管道,適合國中、小學各級師生與親子共讀。
祖父聽到了小朋友的對話,便利用機會教育,說了許多古代祖先流傳至今的癩蝦蟆故事。
傳說中,當布農族人因洪水氾濫逃難到山頂的時候,癩蝦蟆曾經幫助過布農族人取火,所以族人很感念癩蝦蟆的恩情。
此外,從古代就一直流傳著癩蝦蟆是天神的動物,又稱牠為「Tama-hudas」(老祖父),很受布農族人的尊崇,如果違反了傷害牠的禁忌,惹怒了天神就會被懲罰,遭受雷擊。
一直到今日,布農族人仍然堅守著對於癩蝦蟆的原始觀念與信仰。
本書特色
1.繪本以布農族巒群族語搭配華語雙語呈現,適合中小學學生學習,以及原住民母語教材採用。
2.以布農族民俗動物神話與傳說為藍本,創作出適合親子互動共讀、學習母語的在地童話故事。
3.本集以布農族人的「老祖先」癩蝦蟆的故事為題,創作出傳說中故事的主角癩蝦蟆曾經幫助過布農族人取火,也流傳著是天神的動物,布農族人對牠相當崇敬,至今仍很遵守不傷害牠的禁忌。從本書當中能學習到人類與萬物共生共存的重要性,也提供親子共讀、分享人類保護大自然與萬物的感情與情緒的最佳讀物之一。
4.可以同時享受布農族語與華語兩種語文對照閱讀、聽故事以及母語學習的繪本。此外,設計有聲發音QRCode,可利用手機掃描,立刻聆聽布農族巒群族語動植物與文化名詞,以及完整句子發音,增加多元學習的管道,適合國中、小學各級師生與親子共讀。
