本書理念是結合「分離焦慮、蒙特梭利、性別平等」概念的「雙封面、台語」兒童繪本。受眾從0歲起可與父母共讀,並配合台語家庭實錄音檔,適合當作準爸媽或新手父母接觸的第一本兒童繪本。
＊分離焦慮是孩子出生後會反覆經歷的成長過程,本書藉由簡短、重複的兩句話,讓孩子了解父母會一直在身邊,知道大人暫時不在眼前時是去了哪裡、做了什麼,藉此慢慢建立孩子的安全感。
＊書的繪圖情境中示範了「蒙特梭利教育的環境預備」,為家有新生兒的父母提供一些育兒環境的參考,用適合孩子的環境引導、陪伴孩子。
＊雙封面(從左側翻是媽媽為主角,右側翻是爸爸為主角),裡面的情境會示範爸爸和媽媽都有很多可以做的陪伴,加強育兒不分性別的概念。
＊現代社會多重視外語的學習,但對於母語的保留和傳承卻較不以為意。從零歲開始對孩子說台語,讓全家都對台語更有認同感。
＊親子互動頁:在正反兩個故事的最後,有一個和寶寶玩躲貓貓的互動頁,藉由此遊戲讓孩子慢慢了解「物體恆存」的概念,累積安全感。父母也可以解由此互動獲得療育的寶寶笑聲,一解育兒的辛苦!
內附2個QR code音檔:
1.「台語親子朗讀音檔」:是由十幾組台語家庭錄製而成,即使大小讀者都不太會講台語或尚未學習過台文,只要聽了溫馨的音檔就可以感受到台語自然、溫馨的一面。
2.「台語主題曲音檔」:作者為此書創作了一首主題曲,旋律簡單、歌詞易懂,孩子們很快就可以朗朗上口。其中還包含了一句台語聲調的口訣,讓全家默默地記下了台語優美的七聲八調。希望讓爸爸媽媽和孩子們不覺得台語是有距離的舊文化,可以打從心底認同這一種國家語言。
名人推薦語
(台文)真欽服采風拍拚的精神!伊的作品呈現親子溫暖和疼惜的互動,而且閣佇主題曲內面設計一句台語聲調的新口訣,無簡單!推薦所有台語家庭來使用。 --李江却台語文教基金會執行長 陳豐惠
(中文)從寶寶來到世界那刻開始,他的世界最重要的人就是自己的阿母和阿爸。開心、難過和身體不舒服時,孩子都在找阿母和阿爸。阿母佇佗位？阿爸佇佗位？繪本的書名,完全呼應孩子內心深處對於愛與安全感的渴望。孩子呼喚,大人回應,可以幫助孩子理解自己的需求有被重視。孩子從與父母的互動中,建立安全感,產生信任感之後,就能放心的探索世界。--Mon Chouchou蒙特梭利教室 Ms. Yolanda
(中文)分離焦慮是嬰幼兒情緒發展的正常狀態,親子共讀享受閱讀樂趣,運用重複語句與寶寶互動建構、練習降低分離焦慮感；寶寶需要時,家人適時出現與回應,投入的陪伴和給予支持。傳遞親子親善、性別平等、臺語之美概念,真是一本充滿愛、互動與多元教育的雙封面繪本啊!--秘蜜基地繪本屋創辦人 陳東玉
(台文)真歡喜會使看著愈來愈濟台文作品共重點囥佇內容,毋是像過去,定定攏傷注重「文化傳承」抑是「教台語」,致使作品「重頭輕」。本冊簡單閣倚近日常生活,大人囡仔會使順內容開講,予囡仔有閣較濟台語輸入,囡仔嘛會較有自信開喙講台語! --台灣台語路協會 常務理事 Ko Suan-san
＊分離焦慮是孩子出生後會反覆經歷的成長過程,本書藉由簡短、重複的兩句話,讓孩子了解父母會一直在身邊,知道大人暫時不在眼前時是去了哪裡、做了什麼,藉此慢慢建立孩子的安全感。
＊書的繪圖情境中示範了「蒙特梭利教育的環境預備」,為家有新生兒的父母提供一些育兒環境的參考,用適合孩子的環境引導、陪伴孩子。
＊雙封面(從左側翻是媽媽為主角,右側翻是爸爸為主角),裡面的情境會示範爸爸和媽媽都有很多可以做的陪伴,加強育兒不分性別的概念。
＊現代社會多重視外語的學習,但對於母語的保留和傳承卻較不以為意。從零歲開始對孩子說台語,讓全家都對台語更有認同感。
＊親子互動頁:在正反兩個故事的最後,有一個和寶寶玩躲貓貓的互動頁,藉由此遊戲讓孩子慢慢了解「物體恆存」的概念,累積安全感。父母也可以解由此互動獲得療育的寶寶笑聲,一解育兒的辛苦!
內附2個QR code音檔:
1.「台語親子朗讀音檔」:是由十幾組台語家庭錄製而成,即使大小讀者都不太會講台語或尚未學習過台文,只要聽了溫馨的音檔就可以感受到台語自然、溫馨的一面。
2.「台語主題曲音檔」:作者為此書創作了一首主題曲,旋律簡單、歌詞易懂,孩子們很快就可以朗朗上口。其中還包含了一句台語聲調的口訣,讓全家默默地記下了台語優美的七聲八調。希望讓爸爸媽媽和孩子們不覺得台語是有距離的舊文化,可以打從心底認同這一種國家語言。
名人推薦語
(台文)真欽服采風拍拚的精神!伊的作品呈現親子溫暖和疼惜的互動,而且閣佇主題曲內面設計一句台語聲調的新口訣,無簡單!推薦所有台語家庭來使用。 --李江却台語文教基金會執行長 陳豐惠
(中文)從寶寶來到世界那刻開始,他的世界最重要的人就是自己的阿母和阿爸。開心、難過和身體不舒服時,孩子都在找阿母和阿爸。阿母佇佗位？阿爸佇佗位？繪本的書名,完全呼應孩子內心深處對於愛與安全感的渴望。孩子呼喚,大人回應,可以幫助孩子理解自己的需求有被重視。孩子從與父母的互動中,建立安全感,產生信任感之後,就能放心的探索世界。--Mon Chouchou蒙特梭利教室 Ms. Yolanda
(中文)分離焦慮是嬰幼兒情緒發展的正常狀態,親子共讀享受閱讀樂趣,運用重複語句與寶寶互動建構、練習降低分離焦慮感；寶寶需要時,家人適時出現與回應,投入的陪伴和給予支持。傳遞親子親善、性別平等、臺語之美概念,真是一本充滿愛、互動與多元教育的雙封面繪本啊!--秘蜜基地繪本屋創辦人 陳東玉
(台文)真歡喜會使看著愈來愈濟台文作品共重點囥佇內容,毋是像過去,定定攏傷注重「文化傳承」抑是「教台語」,致使作品「重頭輕」。本冊簡單閣倚近日常生活,大人囡仔會使順內容開講,予囡仔有閣較濟台語輸入,囡仔嘛會較有自信開喙講台語! --台灣台語路協會 常務理事 Ko Suan-san
