不論是父母或其他諸如一般老師、心理師、輔導老師和社工師等第一線的兒童工作者,在面對孩子時,總是會遇見一些令人不知該如何是好的狀況,懷疑孩子是不是有問題？本書首先說明「偏差行為」和「問題」的概念,提醒成人在判斷孩子是否有偏差行為時應該注意的觀念；然後再邀請臺灣有豐富經驗的專業臨床心理師,依照最新出版的DSM5TR分類架構,介紹常見於國內兒童的各種偏差行為類別,諸如「注意力不足∕過動症」、「對立反抗症」、「行為規範障礙症」、「焦慮症」、「強迫症及相關障礙症」、「選擇性緘默症」、「分離焦慮症」、「創傷及壓力相關障礙症」、「憂鬱症」、「雙相情緒及其相關障礙症」、「自殺」、「自閉症類群障礙症」、「智能發展障礙症」、「溝通障礙症」、「特定的學習障礙症」、「餵食和飲食障礙症」以及「兒童虐待與疏忽」等 。對於經常擔心孩子是否有問題的大人們,可以將此書當成工具書,相信能夠有相當實質的幫助。
作者簡介
梁培勇(策劃主編,第1∼4章,以及全書校閱)
學歷:
國立臺灣大學心理學博士
經歷:
國立臺北教育大學心理與諮商學系教授
中原大學心理學系副教授
張如穎(第5章)
學歷:
中原大學心理學碩士
現職:
如穎心理成長中心心理治療所院長
財團法人愛彌兒教育基金會心理諮商顧問
台中市私立慎齋小學心理諮商顧問
中國醫藥大學兒童醫院兒少發展暨心智行為科兼任臨床心理師
經歷:
臺中市臨床心理師公會理事長
中山醫學大學心理學系兼任講師
中山醫學大學語言治療與聽力學系兼任講師
中山醫學大學附設醫院復健科臨床心理師
黃奕偉(第6章)
學歷:中原大學心理學碩士
現職:臺北市立關渡醫院身心科臨床心理師
經歷:北北基特殊教育專業團隊臨床心理師
薛惠琪(第6、12章)
學歷:
中原大學心理學碩士
現職:
高雄市立凱旋醫院臨床心理師
經歷:
高雄長庚醫院助理臨床心理師
屏東戒治所臨床心理師
樹德科技大學幼兒保育系兼任講師
李筱蓉(第7、15章)
學歷:
國立臺灣大學心理學碩士
現職:
宇寧身心診所臨床心理師
國立臺北教育大學心理與諮商學系兼任講師
經歷:
臺灣芯福里情緒教育推廣協會秘書長
林口長庚醫院兒童心智科臨床心理師
財團法人羅慧夫顱顏基金會臨床心理師
國立臺灣大學學輔中心、國立臺北教育大學心輔組兼任輔導老師
淡江大學師資培育中心兼任講師
方昱翔(第8章)
學歷:
中原大學心理學碩士
現職:
芯明心理治療所臨床心理師
阿德勒正向教養家長講師
經歷:
天晟醫院臨床心理師
怡和醫院臨床心理師
桃園特殊教育專業團隊臨床心理師
歐宥汝(第8章)
學歷:
中原大學心理學碩士
現職:
桃園長庚醫院兒童心智科臨床心理師
經歷:
中原大學推廣中心兼任講師
臺北市立關渡醫院身心科臨床心理師
