★教育部 105 年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」
★臺北市政府教育局103年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」（一到三年級）
★入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物第64梯次「圖畫書及幼兒讀物組」
※全新書封繪圖＋全新拉頁繪圖
咦，媽媽不見了？！她在哪裡？
在打掃客廳？在切菜？還是修太空船？當馴獸師？
◎一種聲音可以引發多少想像？運用左翻與右翻的雙書封設計，穿梭現實與魔幻，以相異的色彩、構圖帶出兩條敘事軸線的對照趣味。
◎簡單活潑的情節＋有趣的擬聲＋重複的文字韻律＋充滿手感的畫風，在驚喜中開啟親子互動分享的無限可能！
咦，媽媽不見了？！她在哪裡呢？
耳邊所聽到的ㄉㄚ ㄉㄚ ㄉㄚ、ㄙ ㄙ ㄙ……是什麼聲音啊？
小男孩早上起床，沒看到媽媽，他問：「媽媽你在哪裡？」媽媽說：「等一下，媽媽馬上就來囉！」然後小男孩在等待的過程中，一邊聽著房門外的各種聲音，一邊猜想媽媽正在做什麼。同樣的聲音線索，從左翻起是一種猜想，從右翻起卻呈現截然不同的答案──前者描繪的現實生活場景，如客廳、廚房、浴室等，能與孩子的日常經驗產生聯結；後者天馬行空的奇想，如外太空、叢林，馬戲團等，讓孩子的想像力盡情揮灑馳騁！
左起與右起的兩條線，最後在書的中間相會──媽媽忙完了，準備與小男孩還有爸爸一起吃午餐。看似尋常的用餐畫面當中，藏著一個驚喜呵！
★臺北市政府教育局103年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」（一到三年級）
★入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物第64梯次「圖畫書及幼兒讀物組」
※全新書封繪圖＋全新拉頁繪圖
咦，媽媽不見了？！她在哪裡？
在打掃客廳？在切菜？還是修太空船？當馴獸師？
◎一種聲音可以引發多少想像？運用左翻與右翻的雙書封設計，穿梭現實與魔幻，以相異的色彩、構圖帶出兩條敘事軸線的對照趣味。
◎簡單活潑的情節＋有趣的擬聲＋重複的文字韻律＋充滿手感的畫風，在驚喜中開啟親子互動分享的無限可能！
咦，媽媽不見了？！她在哪裡呢？
耳邊所聽到的ㄉㄚ ㄉㄚ ㄉㄚ、ㄙ ㄙ ㄙ……是什麼聲音啊？
小男孩早上起床，沒看到媽媽，他問：「媽媽你在哪裡？」媽媽說：「等一下，媽媽馬上就來囉！」然後小男孩在等待的過程中，一邊聽著房門外的各種聲音，一邊猜想媽媽正在做什麼。同樣的聲音線索，從左翻起是一種猜想，從右翻起卻呈現截然不同的答案──前者描繪的現實生活場景，如客廳、廚房、浴室等，能與孩子的日常經驗產生聯結；後者天馬行空的奇想，如外太空、叢林，馬戲團等，讓孩子的想像力盡情揮灑馳騁！
左起與右起的兩條線，最後在書的中間相會──媽媽忙完了，準備與小男孩還有爸爸一起吃午餐。看似尋常的用餐畫面當中，藏著一個驚喜呵！
