一段關於火車、分離與記憶的旅程……
不是刻意渲染悲傷,
而是書寫孩子如何在失去中,學會愛與成長。
──特邀林玫伶專文推薦──
這是一個關於「被迫長大」卻在恐懼中找到勇氣的故事。不完美的父母形象,讓故事更具人性深度。即使家庭形貌改變,幸福依然可以靠自己爭取。
──林玫伶(前臺北市國語實小校長)
半夜裡被喚醒,
小雨以為要去見媽媽；
爸爸說,那是給媽媽的「驚喜」。
火車開動了。
窗外,是海、風車,與一幕幕掠過的光影；
車廂裡,姐妹倆靠著父親,
共享難得的時光。
小雨以為,
這是一段前往「團聚」的旅程,
然而前行中,
她逐漸察覺——
有些事情,正在悄悄改變,
火車開向了雲端,
爸爸的身影變得忽隱忽現……
有時,抵達同時也是告別。
當火車靠站,留下的不只是旅程的記憶,
還有那些說不出口,卻會長久留在心裡的情感。
作者王文華以細膩溫柔的筆觸,透過孩子的眼睛,書寫陪伴、分離與記憶交織的故事,陪孩子練習在失去之中,慢慢找尋勇氣。
【書籍特色】
★ 以奇幻轉化現實,讓孩子輕輕靠近生命議題。
以象徵與想像的筆法,溫柔包裹「離別」與「死亡」,在安全的閱讀距離中,引導孩子理解情感的重量。
★ 以孩子的視角,凝視「離開」與「留下」。
跟隨主角小雨與小晴的眼睛,看見家庭與關係的變動,在故事之中,體會成長如何發生。
★從閱讀走向理解,開啟情緒與生命經驗的對話。
適合親子共讀與生命教育延伸,引導孩子面對不安與失去,學習理解情感、表達感受,並安放情緒。
不是刻意渲染悲傷,
而是書寫孩子如何在失去中,學會愛與成長。
──特邀林玫伶專文推薦──
這是一個關於「被迫長大」卻在恐懼中找到勇氣的故事。不完美的父母形象,讓故事更具人性深度。即使家庭形貌改變,幸福依然可以靠自己爭取。
──林玫伶(前臺北市國語實小校長)
半夜裡被喚醒,
小雨以為要去見媽媽；
爸爸說,那是給媽媽的「驚喜」。
火車開動了。
窗外,是海、風車,與一幕幕掠過的光影；
車廂裡,姐妹倆靠著父親,
共享難得的時光。
小雨以為,
這是一段前往「團聚」的旅程,
然而前行中,
她逐漸察覺——
有些事情,正在悄悄改變,
火車開向了雲端,
爸爸的身影變得忽隱忽現……
有時,抵達同時也是告別。
當火車靠站,留下的不只是旅程的記憶,
還有那些說不出口,卻會長久留在心裡的情感。
作者王文華以細膩溫柔的筆觸,透過孩子的眼睛,書寫陪伴、分離與記憶交織的故事,陪孩子練習在失去之中,慢慢找尋勇氣。
【書籍特色】
★ 以奇幻轉化現實,讓孩子輕輕靠近生命議題。
以象徵與想像的筆法,溫柔包裹「離別」與「死亡」,在安全的閱讀距離中,引導孩子理解情感的重量。
★ 以孩子的視角,凝視「離開」與「留下」。
跟隨主角小雨與小晴的眼睛,看見家庭與關係的變動,在故事之中,體會成長如何發生。
★從閱讀走向理解,開啟情緒與生命經驗的對話。
適合親子共讀與生命教育延伸,引導孩子面對不安與失去,學習理解情感、表達感受,並安放情緒。
