教育學者和線上教師團隊共同打造
超過90本社會情緒學習繪本 × 66個多元教案
在共讀活動中培養溫暖又強韌的情緒素養能力
在生活節奏快速、人際關係日趨複雜的現代社會中,不論在家庭、校園或職場,我們越來越常看到各種因情緒失控而造成的衝突,輕則影響心情,重則導致身心失調,甚至釀成社會事件,令人不勝唏噓,這也讓我們理解到:SEL(社會情緒學習)是沒有標準答案的課堂,是一場所有人終生都須不斷練習「理解與選擇」的過程。
針對教育部頒布的「社會情緒學習中長程計畫」,本書由劉淑雯、黃譯平等多位教育專家和線上教師溫情聯手打造了《用繪本談SEL:幸福共好全齡必修課》,透過33本名人主題繪本+超過60本的延伸閱讀繪本,以名人的真實人生和豐富有趣的童話來模擬情緒狀況題,搭配三階段多元教案,讓孩子輕鬆在活動中觀察、共感、判斷,最終做出改變自己想法的行動,進而將此情緒素養能力帶到真實生活中運用。
這是一本陪伴所有人成長的情緒地圖與行動指南。透過本書的融入式引導,讓我們陪伴孩子成為一個能理解自己、尊重他人,並與世界幸福共好的人。
書籍特色
★扣合SEL五大核心能力架構
由專業教師團隊嚴選33本名人主題繪本+60本延伸閱讀繪本,並將抽象的情緒概念轉化為具象的學習情境,完整涵蓋SEL的五大核心指標。 自我覺察:辨識情緒、認識優點,建立自我認同與自信。
自我管理:練習堅持與毅力、目標設定,並學習壓力管理。
社會覺察:培養同理心、尊重多元差異,展現關懷行為。
人際關係技巧:練習有效溝通、團隊合作與關係修復。
負責任的決定:學習覺察問題、做出符合道德與公民責任的決策。
★從理念到實踐的情境式鋪陳
本書每一章節皆以一致且結構化的設計,協助引導者輕鬆上手、順利教學。 SEL焦點解析:簡要介紹該SEL核心指標的預期目標。
學習的挑戰與啟發:分析孩子常遇到的困境與引導者的盲點,提供突破的方向。
主角的故事:將繪本主角作為該SEL核心指標能力的「代言人」,藉由不平凡的人生經歷讓孩子習得生命典範。
繪本簡介:介紹繪本大綱,以及提示扣合SEL核心指標能力的情境。
延伸思考問題:以「如果是我,會怎麼做？」等有層次的引導問題,啟發孩子深度反思。
活動設計:專業教師配合繪本情境和SEL核心指標量身設計,包括動手製作、主題報告、情緒分享、圖表解讀、換位思考和角色扮演等形式,操作方式多元有趣。
延伸閱讀與提問:羅列更多扣合主題的繪本,提供繪本簡介和讀後提問,讓引導者有更多教學素材可靈活運用。
★活動三階段,操作方式多元
依據學習深度,各小節皆規劃基礎、進階、挑戰等三個層次的活動。以「五-3道德責任」為例,本篇代言名人為黑猩猩之母珍.古德,活動設計如下,可讓孩子循序漸進實踐社會情緒教育。 基礎活動「道德二選一」:設計多種不同情境,每個情境都有兩種解決方案,讓孩子做出選擇後並理解自己的理由為何。
進階活動「道德光譜」:討論不同的道德問題,以及觀察其他人對相同情境的反應,了解每個人的抉擇都不同,但道德與責任應是眾人共通的行為底線。
挑戰活動「道德法庭」:以模仿法庭的正、反方辯論活動,讓孩子理解道德的意義與重要性。
超過90本社會情緒學習繪本 × 66個多元教案
在共讀活動中培養溫暖又強韌的情緒素養能力
在生活節奏快速、人際關係日趨複雜的現代社會中,不論在家庭、校園或職場,我們越來越常看到各種因情緒失控而造成的衝突,輕則影響心情,重則導致身心失調,甚至釀成社會事件,令人不勝唏噓,這也讓我們理解到:SEL(社會情緒學習)是沒有標準答案的課堂,是一場所有人終生都須不斷練習「理解與選擇」的過程。
針對教育部頒布的「社會情緒學習中長程計畫」,本書由劉淑雯、黃譯平等多位教育專家和線上教師溫情聯手打造了《用繪本談SEL:幸福共好全齡必修課》,透過33本名人主題繪本+超過60本的延伸閱讀繪本,以名人的真實人生和豐富有趣的童話來模擬情緒狀況題,搭配三階段多元教案,讓孩子輕鬆在活動中觀察、共感、判斷,最終做出改變自己想法的行動,進而將此情緒素養能力帶到真實生活中運用。
這是一本陪伴所有人成長的情緒地圖與行動指南。透過本書的融入式引導,讓我們陪伴孩子成為一個能理解自己、尊重他人,並與世界幸福共好的人。
書籍特色
★扣合SEL五大核心能力架構
由專業教師團隊嚴選33本名人主題繪本+60本延伸閱讀繪本,並將抽象的情緒概念轉化為具象的學習情境,完整涵蓋SEL的五大核心指標。 自我覺察:辨識情緒、認識優點,建立自我認同與自信。
自我管理:練習堅持與毅力、目標設定,並學習壓力管理。
社會覺察:培養同理心、尊重多元差異,展現關懷行為。
人際關係技巧:練習有效溝通、團隊合作與關係修復。
負責任的決定:學習覺察問題、做出符合道德與公民責任的決策。
★從理念到實踐的情境式鋪陳
本書每一章節皆以一致且結構化的設計,協助引導者輕鬆上手、順利教學。 SEL焦點解析:簡要介紹該SEL核心指標的預期目標。
學習的挑戰與啟發:分析孩子常遇到的困境與引導者的盲點,提供突破的方向。
主角的故事:將繪本主角作為該SEL核心指標能力的「代言人」,藉由不平凡的人生經歷讓孩子習得生命典範。
繪本簡介:介紹繪本大綱,以及提示扣合SEL核心指標能力的情境。
延伸思考問題:以「如果是我,會怎麼做？」等有層次的引導問題,啟發孩子深度反思。
活動設計:專業教師配合繪本情境和SEL核心指標量身設計,包括動手製作、主題報告、情緒分享、圖表解讀、換位思考和角色扮演等形式,操作方式多元有趣。
延伸閱讀與提問:羅列更多扣合主題的繪本,提供繪本簡介和讀後提問,讓引導者有更多教學素材可靈活運用。
★活動三階段,操作方式多元
依據學習深度,各小節皆規劃基礎、進階、挑戰等三個層次的活動。以「五-3道德責任」為例,本篇代言名人為黑猩猩之母珍.古德,活動設計如下,可讓孩子循序漸進實踐社會情緒教育。 基礎活動「道德二選一」:設計多種不同情境,每個情境都有兩種解決方案,讓孩子做出選擇後並理解自己的理由為何。
進階活動「道德光譜」:討論不同的道德問題,以及觀察其他人對相同情境的反應,了解每個人的抉擇都不同,但道德與責任應是眾人共通的行為底線。
挑戰活動「道德法庭」:以模仿法庭的正、反方辯論活動,讓孩子理解道德的意義與重要性。
