# 適用對象｜國文教師、師培生、自學者
# 本書特色｜討論教學與生成式 AI 融入國文教學的實務指南
本書由教師端「思辨引導」與學生端「自主問答」構成，透過 QT(A) 表與 QT(B) 表實作，使學生形成由課前預習至課中討論的完整思考循環；並搭配「中文思辨與寫作能力測驗」暨評分量尺，以具體實作提升學生的批判思考與溝通表達能力。
在AI來臨的時代，本書選擇回到一個更根本的問題：如果思考與表達皆可以由「人工智慧」代工，那麼，「人文智慧」還剩下什麼？答案是人類必須更好地珍視守護自身的思考、情意、知識、技能，由此出發，駕馭科技，人機協作，共創未來。
# 本書特色｜討論教學與生成式 AI 融入國文教學的實務指南
本書由教師端「思辨引導」與學生端「自主問答」構成，透過 QT(A) 表與 QT(B) 表實作，使學生形成由課前預習至課中討論的完整思考循環；並搭配「中文思辨與寫作能力測驗」暨評分量尺，以具體實作提升學生的批判思考與溝通表達能力。
在AI來臨的時代，本書選擇回到一個更根本的問題：如果思考與表達皆可以由「人工智慧」代工，那麼，「人文智慧」還剩下什麼？答案是人類必須更好地珍視守護自身的思考、情意、知識、技能，由此出發，駕馭科技，人機協作，共創未來。
