★培養生活數感,提升數學素養★
踏上數字王國奇幻之旅
學數學變成有趣的冒險
這一次,換你來拯救數學!
夜深了,就讀小學三年級的小艾還困在九宮格數學題中,此時窗臺上的紙條竟一張一合的「呼吸」了起來,還發出蜜金色的光芒,幾個字逐漸浮現在紙上:「救救我們……數字王國的九宮格城堡快撐不住了!」
小艾嚇了一跳,沒想到此時房間裡的鏡子也開口說話了:「只有一位來自人類世界,熱愛邏輯與勇氣的孩子,能幫我們重建秩序……你,就是那個人。」
紙條上的金色文字再次更新:「快進入數字之門,時間只剩下……九秒!」而那面會說話的鏡子,在起霧的鏡面上出現一道數學等式謎語,它要小艾解開這個謎題,才能進入數字王國。
當小艾答對之後,房間卻突然「轟!」的一聲開始旋轉,地板像魔術方塊般劃分為九格,書桌「喀喀喀」的變成一列火車,還從罐子裡跳出三個長得像餅乾的數字3……
小艾隨手將作業本和鉛筆塞進書包,抱著書包跳上這列冒煙的火車,進入了數字王國。接下來,她會遇到什麼挑戰？該怎麼做才能拯救數字王國呢？
※本書特點
1.用故事邀請孩子進入奇妙的數字世界
在數字王國中,有著各種數學符號的聯想,讓孩子先沉浸在一個奇妙有趣的故事空間,也同理著孩子對於數學的許多想像。
2.具象化的數字特性,建立數感
數字1到9皆具有獨特的個性和形象(如:熱血的玖老爹、溫柔的肆美),孩子可透過與角色的互動,對「數字特性」產生直覺的情感連結,建立生活中的數感。
3.設計闖關解謎的挑戰,讓計算數學像玩遊戲
打破傳統數學題的符號算式練習,將「九宮格邏輯」轉化為守護王國的魔法,讓孩子不覺得在計算數學,而是在玩遊戲、解救數字王國。
4.巧妙融合諧音、唱謠、圖像的變化,讓數學充滿樂趣
巧妙利用「進位城主」的設定,將數學中困擾孩子的進位概念,轉化為大反派的控制咒語,透過有趣的數學魔術和解謎,自然而然了解數學的趣味。
師長聯合推薦
宋怡慧 新北市丹鳳高中圖書館主任、作家
家安老師 時習教育執行長
黃光文 Super教師、《誰都可以呼攏你,但是數學不會》作者
黃杏媚 臺中市太平區新高國小校長
黃美樺 臺中市大里區內新國小校長
陳巧孟 臺中市南區樹義國小閱讀教師
曾玲詩 2025年教育部閱讀推薦個人獎、臺中市忠信國小教師
曾期星 臺灣乾坤詩刊總編輯、詩人、中學教師
彭偉峰 臺中市西屯國民小學校長
蔡淇華 臺中市惠文高中圖書館主任
賴秋江 高雄市新上國小教師
編輯小語
您是否也曾感嘆:「孩子不怕聽故事,但一看到數字就想逃。」 這系列橋梁書的誕生,就是為了在故事與數學之間搭起一座橋。在這本書中,當1到9不再只是數字符號,而是性格迥異的夥伴時,孩子會自發性的想去了解他們。
在整理這份書稿的過程中,最令我動容的是主角小艾的轉變。她從一個被九宮格困住的孩子,變成一個能在混亂中看見規律的勇者,這不只代表數學能力的提升,更是邏輯思維的覺醒。如果您希望孩子能「笑著讀完數學書」,這絕對是您家中書架上,不可或缺的那一本。
踏上數字王國奇幻之旅
學數學變成有趣的冒險
這一次,換你來拯救數學!
夜深了,就讀小學三年級的小艾還困在九宮格數學題中,此時窗臺上的紙條竟一張一合的「呼吸」了起來,還發出蜜金色的光芒,幾個字逐漸浮現在紙上:「救救我們……數字王國的九宮格城堡快撐不住了!」
小艾嚇了一跳,沒想到此時房間裡的鏡子也開口說話了:「只有一位來自人類世界,熱愛邏輯與勇氣的孩子,能幫我們重建秩序……你,就是那個人。」
紙條上的金色文字再次更新:「快進入數字之門,時間只剩下……九秒!」而那面會說話的鏡子,在起霧的鏡面上出現一道數學等式謎語,它要小艾解開這個謎題,才能進入數字王國。
當小艾答對之後,房間卻突然「轟!」的一聲開始旋轉,地板像魔術方塊般劃分為九格,書桌「喀喀喀」的變成一列火車,還從罐子裡跳出三個長得像餅乾的數字3……
小艾隨手將作業本和鉛筆塞進書包,抱著書包跳上這列冒煙的火車,進入了數字王國。接下來,她會遇到什麼挑戰？該怎麼做才能拯救數字王國呢？
※本書特點
1.用故事邀請孩子進入奇妙的數字世界
在數字王國中,有著各種數學符號的聯想,讓孩子先沉浸在一個奇妙有趣的故事空間,也同理著孩子對於數學的許多想像。
2.具象化的數字特性,建立數感
數字1到9皆具有獨特的個性和形象(如:熱血的玖老爹、溫柔的肆美),孩子可透過與角色的互動,對「數字特性」產生直覺的情感連結,建立生活中的數感。
3.設計闖關解謎的挑戰,讓計算數學像玩遊戲
打破傳統數學題的符號算式練習,將「九宮格邏輯」轉化為守護王國的魔法,讓孩子不覺得在計算數學,而是在玩遊戲、解救數字王國。
4.巧妙融合諧音、唱謠、圖像的變化,讓數學充滿樂趣
巧妙利用「進位城主」的設定,將數學中困擾孩子的進位概念,轉化為大反派的控制咒語,透過有趣的數學魔術和解謎,自然而然了解數學的趣味。
師長聯合推薦
宋怡慧 新北市丹鳳高中圖書館主任、作家
家安老師 時習教育執行長
黃光文 Super教師、《誰都可以呼攏你,但是數學不會》作者
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陳巧孟 臺中市南區樹義國小閱讀教師
曾玲詩 2025年教育部閱讀推薦個人獎、臺中市忠信國小教師
曾期星 臺灣乾坤詩刊總編輯、詩人、中學教師
彭偉峰 臺中市西屯國民小學校長
蔡淇華 臺中市惠文高中圖書館主任
賴秋江 高雄市新上國小教師
編輯小語
您是否也曾感嘆:「孩子不怕聽故事,但一看到數字就想逃。」 這系列橋梁書的誕生,就是為了在故事與數學之間搭起一座橋。在這本書中,當1到9不再只是數字符號,而是性格迥異的夥伴時,孩子會自發性的想去了解他們。
在整理這份書稿的過程中,最令我動容的是主角小艾的轉變。她從一個被九宮格困住的孩子,變成一個能在混亂中看見規律的勇者,這不只代表數學能力的提升,更是邏輯思維的覺醒。如果您希望孩子能「笑著讀完數學書」,這絕對是您家中書架上,不可或缺的那一本。
