★樹懶就在我家後院！孩子們和這位神秘訪客即將上演一場趣味橫生的喜劇！
★作者於2011年獲桑達克交流計畫，在圖畫書大師莫里斯桑達克身邊學習
★作者曾入圍2013年英國水石童書繪本大獎、兒童雜誌設計獎及劍橋兒童圖畫書獎
「他跟那些我們在花園看過的動物長得不一樣。」
三個小朋友在花園裡發現了一隻沒見過的奇怪生物，他們不知道這隻動物的名字，問也問不出來，因為他在呼呼大睡，大人也不理他們。孩子們只好把動物帶回家，自己動手找答案！他們翻遍所有書籍，還幻想各種可能，總算，其中一個孩子在書中找到答案──這是一隻樹懶！可是樹懶的家在哪裡呢？如果他永遠不醒來，小朋友要如何幫助他回家呢？
小故事大啟發
孩子在生活中一定會遇到自己不了解的新奇事物，也許是學校沒有教過、連爸媽也不知道答案的東西，這時候孩子會怎麼做呢？就像本書的樹懶突然出現在孩子的尋常生活中，孩子被激起了好奇心，沒有人告訴他們應該要怎麼做，於是他們開始自己找方法解決問題，翻書找資料、馳騁想像力，最後終於找到富有創意的答案了！本書以幽默的故事帶出「獨立思考、放手去做」是孩子成長過程中一項很重要的能力。
總編評介
1.畫風評介：
本書以白色作為基底，作者運用簡潔的形狀、色塊，以及直接了當的留白，呈現孩子們對樹懶這位神祕訪客的身分背景一無所知。但是故事進行到一半，突然有兩面跨頁的大幅圖畫，沒有文字，背景轉成黑色，整個畫面跳脫出來，讓讀者眼睛為之一亮，也隨之進入孩子的幻想中。作者融合水彩、色鉛筆、拼貼，以不同媒材表現不同物品的質地，乍看簡單，但其實豐富又有層次。
2.故事評介：
在台灣，樹懶是比較罕見、討論度較低的一種動物，大眾對樹懶的印象通常都只有「動作很慢」的單一特性。本書除了描述孩子與樹懶之間發生的故事之外，更適當加入有關樹懶的資訊，清晰易懂，讓孩子更加了解樹懶這種動物。本書從開頭到結尾都相當風趣，畫面中的小細節都不容錯過，尤其是結尾出乎意料之外，令人莞爾一笑。
3.總評：
作者選擇以「樹懶」這種較冷門的動物作為引子，從孩子的視角來撰寫故事，透過主人翁好奇單純的眼光，他們發現問題，並進而獨立解決問題，全書充滿童趣，並且呈現孩子的自主意識。此外，結尾看似讓樹懶回到自己真正的家，但一切真的有這麼簡單嗎？作者沒有寫明，開放式結尾充滿對現代社會的諷刺意味，值得父母和孩子一起討論、共同思考。
其他書評：
「本書節奏簡潔，最終巧妙呈現一個幽默的寓意。」──柯克斯書評(KirkusReviews)
適讀年齡（童書）
3至6歲親子共讀
7歲以上自己閱讀
★作者於2011年獲桑達克交流計畫，在圖畫書大師莫里斯桑達克身邊學習
★作者曾入圍2013年英國水石童書繪本大獎、兒童雜誌設計獎及劍橋兒童圖畫書獎
「他跟那些我們在花園看過的動物長得不一樣。」
三個小朋友在花園裡發現了一隻沒見過的奇怪生物，他們不知道這隻動物的名字，問也問不出來，因為他在呼呼大睡，大人也不理他們。孩子們只好把動物帶回家，自己動手找答案！他們翻遍所有書籍，還幻想各種可能，總算，其中一個孩子在書中找到答案──這是一隻樹懶！可是樹懶的家在哪裡呢？如果他永遠不醒來，小朋友要如何幫助他回家呢？
小故事大啟發
孩子在生活中一定會遇到自己不了解的新奇事物，也許是學校沒有教過、連爸媽也不知道答案的東西，這時候孩子會怎麼做呢？就像本書的樹懶突然出現在孩子的尋常生活中，孩子被激起了好奇心，沒有人告訴他們應該要怎麼做，於是他們開始自己找方法解決問題，翻書找資料、馳騁想像力，最後終於找到富有創意的答案了！本書以幽默的故事帶出「獨立思考、放手去做」是孩子成長過程中一項很重要的能力。
總編評介
1.畫風評介：
本書以白色作為基底，作者運用簡潔的形狀、色塊，以及直接了當的留白，呈現孩子們對樹懶這位神祕訪客的身分背景一無所知。但是故事進行到一半，突然有兩面跨頁的大幅圖畫，沒有文字，背景轉成黑色，整個畫面跳脫出來，讓讀者眼睛為之一亮，也隨之進入孩子的幻想中。作者融合水彩、色鉛筆、拼貼，以不同媒材表現不同物品的質地，乍看簡單，但其實豐富又有層次。
2.故事評介：
在台灣，樹懶是比較罕見、討論度較低的一種動物，大眾對樹懶的印象通常都只有「動作很慢」的單一特性。本書除了描述孩子與樹懶之間發生的故事之外，更適當加入有關樹懶的資訊，清晰易懂，讓孩子更加了解樹懶這種動物。本書從開頭到結尾都相當風趣，畫面中的小細節都不容錯過，尤其是結尾出乎意料之外，令人莞爾一笑。
3.總評：
作者選擇以「樹懶」這種較冷門的動物作為引子，從孩子的視角來撰寫故事，透過主人翁好奇單純的眼光，他們發現問題，並進而獨立解決問題，全書充滿童趣，並且呈現孩子的自主意識。此外，結尾看似讓樹懶回到自己真正的家，但一切真的有這麼簡單嗎？作者沒有寫明，開放式結尾充滿對現代社會的諷刺意味，值得父母和孩子一起討論、共同思考。
其他書評：
「本書節奏簡潔，最終巧妙呈現一個幽默的寓意。」──柯克斯書評(KirkusReviews)
適讀年齡（童書）
3至6歲親子共讀
7歲以上自己閱讀
