我的臉──幼兒的認識身體互動書
2歲的幼兒能辨識臉部的五官，開始對「別人」感興趣，
也學會察顏觀色，根據表情了解「別人」的心情。
這些都在為孩子和外界的互動做準備。
本書設計了「臉」的各種探索活動，
讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能方面的學習，
從觀察別人的五官變化，進而理解自己和同理別人的情緒。
幼兒的認識身體互動書──《我的臉》，
以「臉」為主題，從運動、感官、口語、智能各個層面，用活動、遊戲的方式，讓幼兒認識自己的「臉」。
例如，比較不同的人的臉的形狀；表情和五官的連結；裝出笑臉，心情也會變好嗎？動物變身遊戲等等。
善解人意是了解自己，並且能體諒對方的品格，是融入團體的「社會能力」。孩子走出家門後，要用什麼樣的表情來面對朋友，如何判別別人的心情，並且適當的應對，是一門重要的功課。
2歲的幼兒能辨識臉部的五官，開始對「別人」感興趣，
也學會察顏觀色，根據表情了解「別人」的心情。
這些都在為孩子和外界的互動做準備。
本書設計了「臉」的各種探索活動，
讓爸媽帶著孩子進行運動、感官、口語、智能方面的學習，
從觀察別人的五官變化，進而理解自己和同理別人的情緒。
幼兒的認識身體互動書──《我的臉》，
以「臉」為主題，從運動、感官、口語、智能各個層面，用活動、遊戲的方式，讓幼兒認識自己的「臉」。
例如，比較不同的人的臉的形狀；表情和五官的連結；裝出笑臉，心情也會變好嗎？動物變身遊戲等等。
善解人意是了解自己，並且能體諒對方的品格，是融入團體的「社會能力」。孩子走出家門後，要用什麼樣的表情來面對朋友，如何判別別人的心情，並且適當的應對，是一門重要的功課。
