本書適合：
1.怕作文又想作文得高分的孩子。
2.喜愛創作，想要有機會大喊：「媽，我的文章上報了」的小作家。
3.想得到指導小學生寫好作文祕訣的老師和家長。
一手打造風靡全臺的「兒童作文班」幕後推手──陳正治老師回來了！
身為兒童文學界的專家，這一次，老師要透過五個引導式的小魔法，帶領孩子們一步步創作出屬於自己的文學花園：
1. 寫作前的準備：審題、中心思想、選材、構思。
2. 敘寫技巧：描寫、舉例、詳寫、略寫、文章開頭和結尾法。
3. 修辭法：譬喻、轉化、誇飾、雙關、借代、相似聯想、對比聯想。
4. 各種文體寫作要領：記敘文、抒情文、論說文、童話、童詩、日記。
5. 投稿須知：如何投稿較容易被刊出的方法。
每個孩子都是小小文學家，創意就是孩子們腦袋裡的寶藏。只要透過五個引導式的小魔法及「作文示例」，加上「練習題」，孩子們動手「想一想」、「寫一寫」，就可以立即抓住學習核心，有效提升作文能力。
讓我們來搖搖筆桿，將腦中七彩繽紛的世界，一字一句在紙上實現吧！
名家推荐
李碧霞（國語日報社前社長‧語文中心主任）
邢小萍（臺北市立永安國小校長‧教育局國語科輔導團召集人）
吳家勳（桃園市平興國小校長榮退‧兒童文學名作家）
林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授‧兒童文學評論家）
林玫伶（臺北市立國語實小校長‧兒童文學名作家）
桂文亞（兒童文學名作家‧出版家）
連照雄（苗栗縣竹南國小校長榮退‧兒童文學名作家）
傅林統（桃園市龜山國小校長榮退‧兒童文學名作家）
葉鍵得（臺北市立大學中語系教授‧人文藝術學院院長）
鍾信昌（新北市昌福國小校長‧語文教育家）
（依姓氏筆畫排序）
適讀年齡：國小高年級，國中
1.怕作文又想作文得高分的孩子。
2.喜愛創作，想要有機會大喊：「媽，我的文章上報了」的小作家。
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2. 敘寫技巧：描寫、舉例、詳寫、略寫、文章開頭和結尾法。
3. 修辭法：譬喻、轉化、誇飾、雙關、借代、相似聯想、對比聯想。
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葉鍵得（臺北市立大學中語系教授‧人文藝術學院院長）
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（依姓氏筆畫排序）
適讀年齡：國小高年級，國中
