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本套書將大考中心公布的7000字，依照難易程度與字彙量，編成三冊出版：
《關鍵英單7000字Book 1：1~2200》
《關鍵英單7000字Book 2：2201~4400》
《關鍵英單7000字Book 3：4401~7000》
三冊單字書的難度分別約等同於全民英檢初級、中級、中高級。每冊的單字皆按照主題來編排，內容完整詳盡，不僅幫助高一及高二學生打造紮實的英語字彙基礎，高三學生也能達到溫故知新的複習特效。學生只需依序累積初級、中級、中高級的英文單字，就能由淺入深有效記住所有必考單字。

【本系列書使用方法】
1. 可按照學年來依序學習
全系列共有3冊，建議一學年讀一冊，如果從高一開始使用，到高三正好完成3冊的字彙學習。
2. 當作課外補充與練習
本書是良好的課外補充教材，適合學生自學。建議每週念二到三個單元（Unit），老師也可依此當作測驗範圍，每週進行一次小考。
3. 當作大考前的複習教材
全系列3冊分別完整補充7000字。老師可在課本教學結束後，使用3冊書本當作英文單字的複習。以87個Unit為例，如果每週複習6個Unit，一學期便可複習完一整冊。假如從高二展開複習，在高二升高三暑假前，便可以複習完第1、2冊，以準備學測考試。高三時再開始複習第3冊，便可在指考前複習完全3冊。
4. 先閱讀內文，再搭配MP3使用
在使用MP3之前，請讀者先閱讀內文。學習單字不外乎兩個重點：背誦與記憶。背誦的效果無法長久，但是卻能幫助你記得單字的拼寫法。如果希望發展長期記憶，則可搭配字彙朗讀MP3一起學習，視覺與聽覺雙管齊下，加深字彙印象。
MP3的錄音內容包括朗讀英單的「讀音－拼音－讀音」，以及單字的「中文定義」和「英文例句」。另外，MP3也可以單獨使用，藉由重複播放字彙的讀音和拼音，交叉朗誦之下，自然而然便能記熟新單字。
5. 注意單字、片語在例句中的用法
若只是死背單字的定義，而不加以熟悉實際用法，考試時仍可能無法做出正確的判斷。本書針對每個單字的定義提供了實用例句，閱讀時須用心注意單字在例句中的用法，了解用法才算真正學會單字。
6. 注意字彙的字根、字首、字尾，衍生字與補充片語
許多單字都擁有相同字源，像動詞offend（冒犯），加上-sive就形成形容詞offensive（冒犯的），加上-er又變成offender（冒犯者）。許多單字延伸出的詞性，具有相似意義，可以一起記憶，使學習更加快速，也能更有效率累積單字庫，離大考7000單字目標更近一步。


作者簡介

編著：Judy Majewski
美國西北大學（Northwestern University）碩士，並擁有芝加哥大學格蘭漢姆教育學院（Graham School）的醫學寫作與編輯（Medical Writing and Editing）證書。曾替美國政府的環境社會學部門效力，同時也任職美國大學的寫作指導。擁有20多年的寫作、編輯與審訂經驗。
編著：葉立萱
國立政治大學英文系學士╱國立中正大學外國語文學研究所碩士
審校：吳詩綺
國立中央大學英文所碩士，擁有多年的教學經驗。2006年獲教育部推薦，派至美國佛羅里達大學（University of Florida）擔任訪問學者，並同時前往多所美國學校演講。專長為英語閱讀教育、課程設計。喜好閱讀、旅遊，個性熱情、積極，曾任教於政大附中，現為師大附中英文科教師。
審訂：Dennis Le Boeuf
美國教育專家，北密西根大學教育碩士，美國密西根和佛羅里達執證教師。錄過許多廣播和電視的英語學習節目，裨益無數莘莘學子。在臺灣和中國大陸擁有近二十年的英語教學經驗。現任私立學校副校長，負責英文教學。數年來，Dennis和景黎明還為出版社校對了160多本書籍，而且也通過網際網路和電話，為人們解答英文文法和習慣用語的問題。
審訂：Liming Jing
美籍華人，四川大學英語碩士。曾任四川師範大學英語副教授、美國聖利奧（Saint Leo）大學ESL教師、美國移民局和各大醫院的電話翻譯兼筆譯。曾獲四川省英語教學成果獎和翻譯獎，現為專業審訂者、譯者及作家。